
Cors plens de màgia i amor
24/01/2024
Nuevo año, nuevos retos
25/01/2024La Fundació Maria Auxiliadora en Sant Vicenç dels Horts gestiona desde hace más de 10 años los Talleres de Estudio Asistido, conocidos como TEA, tratándose de espacios de refuerzo escolar en las escuelas e institutos de Sant Vicenç dels Horts fuera del horario escolar.
Actualmente, atendemos ocho grupos de refuerzo: tres en institutos y cinco en las escuelas de primaria. En total, cada curso pasan por los TEA 64 alumnos y alumnas de los centros educativos de Sant Vicenç, contando con los institutos Salesians Sant Vicenç y Frederic Mompou y, por otro lado, con las escuelas Col·legi Sant Vicenç, La Inmaculada y CEIP La Vinyala.
Este proyecto, financiado por el Ayuntamiento de Sant Vicenç, se enmarca en un plan amplio y ambicioso que pretende crear una red de recursos que reduzcan el fracaso escolar en nuestro municipio. El trabajo en red es esencial para conseguir este objetivo. Asimismo, otras tres entidades socioeducativas también gestionan el proyecto de manera que todos los centros educativos de Sant Vicenç puedan disponer de este recurso.
Mediante análisis de necesidades y trabajo en red, lo que comenzó como espacios de refuerzo escolar desde un inicio se ha ido transformando hacia una línea más individualizada y centrada en los mismos y las mismas participantes del proyecto, entendiéndolos así como los y las protagonistas. Así pues, se pretende atender a cada persona en función de sus demandas, creándose así espacios para realizar las tareas escolares, reforzando contenidos y conceptos de las materias básicas, preparando exámenes y creando un ambiente de complicidad y diálogo con el equipo educativo. Además, se generan dinámicas y espacios en los que la dimensión emocional toma peso y se trabaja la expresión de emociones y sentimientos, el estado emocional de cada uno/a de los/las participantes y la gestión del día a día.
El proyecto TEA cuenta con un equipo educativo formado, en mayoría, por jóvenes estudiantes universitarios que combinan su primera experiencia laboral con la trayectoria formativa. En general, es un colectivo que conecta muy bien con los/las participantes y consiguen generar sinergias y vínculos muy positivos.




