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Proyecto Maín Mujer: un lugar donde vivir experiencias

En el Proyecto de personas adultas Maín Mujer comenzamos en septiembre con una asamblea participativa en la que usuarios y usuarias pudieron expresar sus ideas, sugerencias, sentimientos y desacuerdos. Se pusieron en marcha dos nuevas actividades formativas: “Bienestar y Salud” en la que se han realizado desde caminatas saludables, cocina sana y Taichí, hasta relajación y meditación con mandalas; y “Ecodecora”, en la que han empezado a descubrir su capacidad de desenvolverse en el mundo de las manualidades y la creatividad utilizando materiales reciclados.

El resto de las actividades formativas, «Español para inmigrantes», «Alfabetización digital», «Informática aplicada», «Formación Inicial», «Formación básica I», «Formación básica II» y «Reciclaje textil», se están desarrollando con normalidad. Seguimos una metodología innovadora que da respuesta a los nuevos retos que nos vamos encontrando en los usuarios y usuarias, así como las crisis económicas y la guerra de Ucrania, aumentando el número de personas participantes procedentes de este país. En el equipo educativo consideramos de vital importancia la formación en igualdad de oportunidades y enfoque de género, charlas y talleres de sensibilización. También en las actividades formativas nos esforzamos por transmitirlo con nuestros valores, actitudes y formas de expresión.

Por otro lado, para celebrar las fiestas del Pilar, en las diferentes clases, conocimos las tradiciones de la ciudad dónde vivimos y  fuimos a los lugares más visitados durante estas fiestas. Hemos conmemorado el día internacional contra la violencia de género, con actividades en las aulas y participando en actividades de otros proyectos de la Entidad.

Para el mes de diciembre tenemos programadas varias salidas para conocer los recursos de nuestro entorno. Visitaremos la biblioteca de nuestro barrio donde nos harán una visita guiada para conocer sus servicios e instalaciones. También iremos a “La Calle Indiscreta” dónde realizaremos un taller práctico para ahorrar energía. Terminará diciembre y también nuestro curso, y comenzaremos el próximo año con nuevos retos, haciendo lo que nos apasiona y descubriendo cada día nuevas posibilidades.

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Las Plataformas Sociales Salesianas lanzan la campaña “Hagamos realidad la infancia que soñamos”

El riesgo de pobreza infantil en España ha aumentado del 27,4% de 2020 al 28,9% de 2021, representando la cifra más alta de los últimos 5 años. El 31,1% de la infancia se encuentra en situación de pobreza y/o exclusión social y el 14,9% de los niños, niñas y adolescentes en situación de pobreza severa.

Coincidiendo con la celebración del Día Mundial de la Infancia, la Coordinadora Estatal de Plataformas Sociales Salesianas, a través de su Proyecto de Sensibilización “Déjame que te Cuente” propone una campaña de información y concienciación sobre la vulneración de los derechos de la infancia.

Para la elaboración de la campaña, han sido analizadas las principales situaciones cotidianas que vulneran los derechos del colectivo, recogidas por los equipos educativos de los proyectos de infancia y juventud de las Plataformas Sociales Salesianas.

Desde las Plataformas Sociales Salesianas se acompañó en 2021 a 8.214 niños, niñas y adolescentes, a través de 169 proyectos, 758 profesionales y 505 personas voluntarias.

Como resultado, se han definido vulneraciones clave de los derechos de la infancia recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño como son la falta de protección, apego y entornos seguros, la falta de libertad de opinión, la ausencia de vivienda digna o de alimentación saludable, entre otros. Además, en el caso de niños, niñas y adolescentes migrantes, estas situaciones se agravan por los obstáculos burocráticos derivados de la Ley de Extranjería.

La campaña, que se pone en marcha bajo el lema “Hagamos realidad la infancia que soñamos” tiene por objeto acercar la mirada a las problemáticas concretas que en el día a día vulneran los derechos de las niñas, niños y adolescentes y propone, a través de diversos mensajes de sensibilización,  una acción individual para que cada persona, desde su ámbito, sea capaz de transformar esas realidades cotidianas de vulneración.

Aragón Incluye FdMA ZGZ
  

«Aragón Incluye» proyecto piloto para la inclusión social

Durante este el curso 2022/2023, desde la delegación de Zaragoza de Fundación María Auxiliadora, hemos asumido el reto de sumarnos a la iniciativa de Aragón Incluye que tiene como objetivo la implementación de actuaciones enfocadas a favorecer la inclusión social de personas en situación de exclusión social y su posterior evaluación mediante metodología de ensayo controlado aleatorizado en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Este proyecto piloto se adapta a las características de las personas, potenciando actuaciones integrales que supongan una mejora en el acceso y garantía de rentas, formación personal, de mantenimiento y acceso a un empleo, etc., dando respuesta al mandato del Gobierno de Aragón ORDEN CDS/975/2022, de 21 de junio y desarrollando para ello una iniciativa a partir de la coordinación de la Comunidad Autónoma de Aragón con las entidades del tercer sector de Aragón a través de itinerarios de inclusión, flexibles y adaptados a las realidades de las personas.

El objetivo es promover la integración social, en igualdad de oportunidades, de aquellas personas, entre 18 y 65 años, que se encuentran en situación de riesgo de vulnerabilidad económica y/o social, a través de actuaciones centradas en la persona, que favorezcan la autonomía y el desarrollo de sus capacidades personales, sociales y profesionales.

La metodología propuesta desde la Red tiene como pilares la atención centrada en la persona con perspectiva de género, intersectorial, ecológico sistémico y constructivista del aprendizaje. Una atención integral e individualizada, con una base común en la que se potencian y desarrollan recursos y capacidades personales, interconectadas con el contexto.

La Fundación María Auxiliadora atenderá dentro de Aragón Incluye a 46 personas y en este mes de noviembre se llevará a cabo la fase 2 de realización de itinerarios individualizados a partir de los diagnósticos previos.

Rebeca Malarín | Trabajadora Social FdMA Zaragoza

  

El Centro de Tiempo Libre Sin Mugas continúa su actividad en verano

Después de un curso apasionante y muy positivo en el CTL Sin Mugas de la Fundación María Auxiliadora en su delegación de Zaragoza, afrontamos un verano repleto de actividades con toda la alegría y la ilusión del mundo. Tras dos veranos muy complejos, nuestro equipo de educadores y educadoras han planificado unas colonias urbanas de verano recobrando las dinámicas previas a la pandemia. Para Ángel, educador del CTL Sin Mugas, estas colonias van a ser muy especiales. Tanto chavales y chavalas como educadores, tenemos muchísimas ganas de disfrutar de unas colonias como las de antes.

El día 27 de junio, en el CTL Sin Mugas, un total de 70 niños, niñas y jóvenes, comenzaron las colonias urbanas denominadas Tod@s Somos Mornese, que terminarán el día 27 de julio. Durante estas cinco semanas nos acompañarán unos elfos, un poco traviesos, a los que tendremos que ayudar a recuperar unas gemas que llenarán el mundo de alegría.

En el CTL Sin Mugas, los y las menores están divididos en grupos de edad, de este modo se consigue un mejor acompañamiento y desarrollamos las actividades adaptadas a sus respectivas edades y a sus centros de interés. Así pues, el grupo de menudos (5-6 años), de chiquillos (7-8 años), de medianos (9-11 años), de mayores (12-14 años) y de grandes (15-17 años), van a disfrutar durante este mes de juegos de agua, talleres de cocina, tardes de piscina, actividades deportivas, manualidades y de excursiones, porque entre semana disfrutamos en el Centro Mancala y todos los viernes del mes de julio saldremos del centro y pasaremos el día fuera del barrio.

Además, como actividad especial… ¡nos vamos a la playa! Durante dos días estaremos cerca de Barcelona y podremos disfrutar también de un chapuzón en Isla Fantasía.

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FdMA | Oferta laboral Administración entidad

La Fundación María Auxiliadora de OFERTA un puesto de trabajo de:

 RESPONSABLE ADMINISTRACIÓN

Centro: Fundación María Auxiliadora – sede | Passeig Sant Joan Bosco, 24. 08017 Barcelona

Formación requerida:

  • Diplomatura/Grado en Empresariales o Licenciatura/Grado en Administración y Dirección de empresas, o cualquier otro grado o licenciatura siempre que se acredite formación complementaria y experiencia laboral en el puesto de trabajo que se describe.
  • Contabilidad avanzada a nivel financiero y analítico.
  • Formación reconocida en temas fiscales y laborales.

 Experiencia laboral:

  • En el campo de la administración y la economía de entidades sociales sin ánimo de lucro.
  • En la solicitud y justificación de subvenciones de entidades públicas y/o privadas.

 Capacidades y habilidades:

  • Dominio de la contabilidad financiera y analítica.
  • Uso avanzado de Excel y del paquete Microsoft Office 365.
  • De planificación de tareas y seguimiento de procesos.
  • De trabajo en equipo y resolución de conflictos.
  • Responsabilidad y eficiencia.
  • Rigurosidad y precisión.
  • Creatividad y flexibilidad.

Valores:

  • Honestidad, confidencialidad y prudencia.
  • Sintonía con el trabajo de atención a los colectivos más desfavorecidos.
  • Sintonía con el estilo y el carisma salesiano, con una visión cristiana de la vida.

 Funciones:

  1. Llevar al día la contabilidad de la sede de Barcelona, y supervisar las contabilidades de las delegaciones y la analítica de proyectos y financiadores.
  2. Realizar un seguimiento y previsión de la tesorería de la FdMA a nivel global y local, y buscar nuevas fuentes de financiación.
  3. Realizar el presupuesto anual de la entidad, y acompañar en la elaboración y seguimiento de los presupuestos de las delegaciones de manera trimestral.
  4. Elaborar el consolidado del ejercicio económico de la FdMA, presentar las cuentas anuales bajo las indicaciones de los auditores, y cumplir con las obligaciones fiscales que se derivan.
  5. Presentar los impuestos trimestralmente y realizar las declaraciones anuales, y llevar un seguimiento del pago a la Seguridad social.
  6. Llevar un control de los donativos recibidos y las personas o entidades donantes, realizar la declaración anual de donativos a la AEAT, elaborar los certificados de donativos para a aquellos donantes que lo soliciten y la trasferencia de dinero a cada destinatario/a según la intención del donante.
  7. Orientar a las personas responsables de la administración y la dirección de cada delegación en temas económicos, laborales y/o fiscales.
  8. Velar por la prevención de riesgos laborales en la FdMA y realizar un seguimiento de las empresas prestadoras de este servicio.
  9. Elaborar los presupuestos y justificaciones que implican la participación de más de una delegación, y responder a los requerimientos que se puedan presentar.
  10. Mantener actualizado el proceso de Administración y gestión de sistema de calidad ISO 9001:2015.

Lugar de trabajo: habitualmente en la sede de la Fundación María Auxiliadora, Paseo San Juan Bosco, 24 de Barcelona. Con posibilidad de desplazamiento a delegaciones: Zaragoza, Cerdanyola, Sant Vicenç dels Horts, Terrassa, y Comunidad Valenciana (Torrent y Valencia) de manera esporádica.

Jornada laboral y remuneración: Jornada completa, 38,50 horas semanales, según Convenio acción social Cataluña.

Idiomas: Català – Castellano – Inglés

Incorporación: Inmediata

Forma de presentación de candidaturas: Envío de currículum actualizado antes del 23 de junio de 2022, a través de correo electrónico a la siguiente dirección: curriculums@fundacionma.org

Indicando en el Asunto del mensaje: ADMINISTRACION

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Somos más con el CRAE Llar les Vinyes de Cerdanyola

Hoy es un día especial en la Fundación María Auxiliadora: el Centre Residencial d’Acció Educativa Llar les Vinyes de Cerdanyola del Vallès pasa a ser un proyecto más de la FdMA. Somos más personas protegiendo a la infancia, somos más trabajando por los derechos de los/las menores, somos más comprometidos por un presente más digno y por un futuro lleno de posibilidades. ¡Bienvenidos y bienvenidas a la FdMA!

La trayectoria del actual Centre Residencial d’Acció Educativa Llar les Vinyes es muy larga:

  • En 1935, las Hijas de María Auxiliadora (Salesianas) abren en Lliçà de Vall una granja agraria para chicas que dependían del Tribunal Tutelar de menores de Madrid. Allí aprenden un oficio y adquieren una formación básica.
  • Durante la guerra civil, por seguridad, las chicas tuvieron que volver a sus casas y no fue hasta el 1 de mayo de 1940 que se pudo recuperar la atención de las niñas y jóvenes. Las salesianas retoman en Palau de Plegamans la misión abandonada por la guerra. Para hermanas y chicas el recuerdo del tiempo vivido allí es inolvidable: familia, alegría, formación.
  • Con la transición democrática y el traslado de competencias a las autonomías, se fragua el nuevo modelo de intervención residencial con menores de protección, y es así como el 12 de septiembre de 1983 se inaugura el Centre Residencial d’Acció Educativa Llar les Vinyes en Cerdanyola del Vallès. Son tiempos de cambio, de coeducación, de inserción en el territorio. El nuevo centro se abre con chicas provenientes de Palau y con niños nuevos, todos ellos tutelados por la Generalitat de Cataluña. Un total de 48 niños/as que se incorporaron a 17 escuelas diferentes. Algunas chicas mayores se quedaron en Palau de Plegamans con algunas hermanas hasta 1984 para acabar su formación.

En la actualidad, el CRAE Llar les Vinyes atiende a 40 chicos y chicas menores tutelados por la DGAIA de la Generalitat de Catalunya y les ofrece una alternativa al medio familiar.

Hasta ahora el proyecto del CRAE había dependido directamente de la Inspectoría María Auxiliadora, pero a partir de hoy está gestionado por la Fundación María Auxiliadora. Venimos de una experiencia de trabajo y formación conjunta de muchos años, que a partir de ahora irá creciendo dando continuidad y futuro al proyecto del CRAE desde el estilo preventivo.

El CRAE Llar les Vinyes, se suma a los otros recursos residenciales de la Fundación María Auxiliadora: un piso de emancipación para jóvenes extutelados en Torrent y dos en Valencia.

Gracias a todas las salesianas, educadores y educadoras que habéis entregado y seguís entregando parte de vuestra vida en el CRAE Llar les Vinyes. ¡Bienvenidos y bienvenidas a la FdMA! ¡Con vosotros/as somos más por el bien de los más pequeños!

#SomosMornese

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Celebración 150 años Salesianas | Con Maín en el barrio del Actur

Con gozo y mucha coordinación entre los proyectos de la FdMA en Zaragoza, hemos llegado a las celebraciones después de estos tres años de preparación a los 150 años del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora (Salesianas)

«A ti te las confío, ánimo, sigamos adelante con un corazón grande y generoso María se pasea por esta casa…» han sido los eslóganes que han acompañado a la preparación. Imágenes, interiorización, ecos, creatividad, interpretación, juego… corazón, en nuestros chicos, chicas, familias y barrio.

Crear ambiente, compartir carisma, acompañar y hacer camino al andar hasta llegar a poder celebrar estos 150 años con diferentes propuestas:

¡Ser presencia generadoras de vida!

El domingo día 8 de mayo, en la parroquia de San Andrés Apóstol, compartimos la Eucaristía con muchas personas queridas, allegadas a “nuestra obra”, cercanas a la sencillez de Maín, a la que han ido conociendo en esta andadura de más de 27 años de la presencia de las FMA en el barrio del Actur.

¡Te las confío!

Inicio y meta de nuestra tarea educativa salesiana-mornesina. Ha sido el núcleo de nuestro compartir la comunidad educativa y voluntarias la tarde del día 9 de mayo. Por supuesto, Maín estuvo más que presente en su 185 cumpleaños agradeciendo y animándonos a seguir dando Vida.

¡Como Maín!

Y ahora, nos espera una semana que culminará con el día 13, que como en toda nuestra gran familia, llena de un corazón alegre, se hará fiesta, vida, en la creatividad y generosidad de nuestra comunidad educativa, celebrando la fiesta de María Mazzarello en esta ocasión, de una manera especial.

… 150, es un número redondo, pero irá creciendo en sus raíces y de sus ramas brotando vida. «Con María nada es imposible». María Auxiliadora siga siendo la Madre que alienta, previene, acompaña nuestra tarea y nos cubra con su manto.

Dolores García | salesiana

 

  

Nuestra experiencia en las “Escuelas de Segunda Oportunidad”

El 26 y 27 de abril pasado, la Asociación de Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) celebró su Encuentro anual en Zaragoza. Más de 500 jóvenes de toda España se reunieron para intercambiar experiencias y a su vez, el encuentro sirvió para visibilizar la labor de las “E2O” como herramienta de inclusión de los y las jóvenes en situación de gran vulnerabilidad.

Qué mejor que sean dos participantes de la Fundación María Auxiliadora en su delegación de Aragón (Janira Fernández y Vlad Mihai), quienes cuenten la importancia de las E2O y la celebración del Encuentro.

Queremos compartir con todos vosotros y vosotras nuestra experiencia en un centro que pertenece a las E2O. Empezamos el curso en septiembre, por primera vez en un centro que no es un Instituto sino es el Centro Sociolaboral Actur. El inicio estuvo lleno de dudas e incertidumbre, no sabíamos cómo nos iba a ir; poco a poco nos dimos cuenta de que podíamos conseguir nuestros objetivos gracias al apoyo de los educadores y educadoras que nos iban reforzando y aportando conocimiento y motivación para cambiar la perspectiva de nuestro futuro y, sobre todo, nuestra manera de aprender.

A principios de marzo conocimos lo que son las E2O, a las que pertenece nuestro centro, y nos brindaron la oportunidad de poder participar y ser representantes en el VI Encuentro de las E2O que se organizaba en Zaragoza. Este evento se ha convertido en una experiencia inolvidable para todas y todos. Previamente al evento, trabajamos en el centro una serie de preguntas relacionadas con nuestro futuro y como influía en nuestras vidas, para posteriormente grabar un vídeo en el que se plasmaba la importancia que tienen las E2O y los centros como el nuestro. También participamos en un encuentro virtual de la Vocalía Joven, que sirvió para elaborar un manifiesto reclamando y alzando la voz sobre las oportunidades de nuestro futuro.

Ya en las propias jornadas pudimos disfrutar de diversos talleres que estaban pensados para que todas las personas que acudimos al Encuentro, conociésemos qué actividades se realizan en otros centros sociolaborales de Zaragoza. Por la tarde, realizamos una gymkhana por el centro de Zaragoza compartiendo y conviviendo con alumnado y educadores de otros centros de España. Para cerrar el primer día, disfrutamos de una velada nocturna muy divertida con teatro, música, bailes y muchas risas. Al día siguiente, asistimos a la jornada institucional en la cual nos ha encantado escuchar la parte de las vivencias que cuatro antiguos alumnos nos contaron sobre su paso por un centro como el nuestro.

Queremos dar las gracias al equipo educativo y al centro por darnos la oportunidad de poder participar en este encuentro; gracias a esta experiencia conocimos a otras personas que comparten proyectos como los nuestros, pero en otras ciudades de España.

También dar las gracias a las personas que han hecho que esto sea posible.

Esta experiencia nos ha motivado para seguir adelante con nuestros estudios y mejorando nuestro futuro. El haber participado nos ha ayudado a ver las cosas de otro modo, a seguir luchando por nuestras metas y nos ha hecho ver que estudiando podemos llegar a conseguir cosas que nunca pensábamos que íbamos a alcanzar. Gracias a este Encuentro y a las Escuelas de Segunda Oportunidad, nos damos cuenta de que hemos podido madurar como personas y descubrir cosas que hasta hace poco no sabíamos de nosotras mismas.

Como conclusión queremos decir que nosotras y nosotros podemos conseguir lo que nos propongamos, lo sabemos y nos lo hemos demostrado. Por ello, queremos animar a las y a los jóvenes a que sigan estudiando y haciendo uso de este tipo de centros para conseguir lograr sus metas, y recordad…

El camino no es fácil, pero con un poco de esfuerzo lo podemos y lo podéis conseguir

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Aprendamos a usar un lenguaje no sexista

Este viernes, 6 de mayo de 2022, se ha realizado la reunión de la Comisión de Igualdad de la Fundación María Auxiliadora. Entre los temas trabajados, destacamos la presentación de unos Materiales y propuestas para trabajar el lenguaje inclusivo y no sexista en todos los proyectos de la FdMA. Se trata de una propuesta de diferentes actividades formativas y de sensibilización para trabajar en los diferentes equipos educativos y también con las personas participantes de los diferentes proyectos y delegaciones.

Además de esta propuesta de actividades, presentada después de un breve diálogo de las personas participantes respecto al tema, se ha realizado un seguimiento de las diferentes acciones derivadas del Plan de Igualdad. También se ha presentado una campaña conjunta con las otras entidades sociales salesianas, que pretende trabajar la prevención de la violencia de género entre las mujeres, los materiales que se creen también servirán para trabajar este tema en los equipos educativos.

Entre las acciones de seguimiento, cabe destacar el relacionado con las diferentes acciones formativas en las que se ha participado durante este curso y con el diseño de las acciones formativas a realizar el curso que viene, así como las actuaciones realizadas hasta ahora para la difusión del Plan de Igualdad. Queda pendiente concluir la propuesta de conciliación, en la que se está trabajando.

  

150 Gestos: Presencia carismática entre las personas más vulnerables

Las Plataformas Sociales  de las Salesianas de España, celebran el 150 aniversario de la fundación del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora con una campaña que tiene como objetivo visibilizar el trabajo diario que las Plataformas Sociales de la Inspectoría llevan a cabo, mostrando la vida que se entrega y genera en estas presencias y con la mirada puesta en Mornese, con sencillez, siguiendo el ejemplo de Maín.

La campaña 150 Gestos: Presencia carismática entre las personas más vulnerables, pone el énfasis en los pequeños gestos diarios que salesianas, personas contratadas y voluntarias de las diversas plataformas sociales de realizan a diario con el objetivo de continuar con la misión que Madre Mazzarello comenzó en Mornese. 

A través de 150 gestos tomados de la realidad de los diversos proyectos de atención socioeducativa, de inserción laboral, de formación y de recursos residenciales que llevan a cabo las Plataformas Sociales de las Hijas de María Auxiliadora, se desgrana una realidad de “respuesta efectiva a la necesidad de los jóvenes” y personas en riesgo de exclusión social.

Todos los lunes hasta el 6 de junio de 2022, desde las redes sociales de Asociación Valponasca, Fundación Canaria Maín, Fundación María Auxiliadora, Fundación Mornese y Fundación Valsé, así como en las redes de la inspectoría, compartiremos 1 vídeo en el que se mostrará, a través de la acogida de profesionales y comunidades FMA, la sonrisa de las personas beneficiarias, las oraciones compartidas y el trabajo realizado, el hoy de Mornese en las Plataformas Sociales del Instituto en España. Las fechas en las que se presentarán los video resumen son:

  • 9 de mayo: En el hoy de cada época se continúa dando respuestas a las esperanzas de los jóvenes

Han pasado 150 años y la confección de la historia se ha proyectado en la búsqueda de propuestas y proyectos para seguir al lado de quienes viven en situación de mayor vulnerabilidad. A ti te las confío sigue siendo la melodía que acompaña cada gesto y continúa dando frutos de felicidad.

  • 16 de mayo: El don de predilección por las jóvenes y por los jóvenes

¿Qué les pasa a los/las jóvenes? «La juventud no es algo que se pueda analizar en abstracto. En realidad, “la juventud” no existe, existen los jóvenes con sus vidas concretas. En el mundo actual, lleno de progresos, muchas de esas vidas están expuestas al sufrimiento y a la manipulación.» ChV 71

  • 23 de mayo: «La comunidad educativa. Espíritu de familia, miembros de la CE y núcleo animador, FMA y seglares. La familia salesiana.» (LOME 44)

En el centro de la relación entre las FMA, los/las seglares y los/las jóvenes está la opción de vivir auténticamente la común identidad humana y la vocación educativa y, en los contextos cristianos, la vocación bautismal con el estilo y las características del carisma salesiano.

  • 30 de Mayo: El encuentro con Jesús en las experiencias de vida.

«Ttiendan a formar en las jóvenes y los jóvenes actitudes y disposiciones para optar y obrar según la lógica evangélica. La identidad personal, la vida como vocación, el encuentro con Cristo, la apertura al compromiso en lo social y en la comunidad eclesial.» (LOME 54)

  • 6 de junio: Estrategias prioritarias. 

Formarse y trabajar juntos, el acompañamiento de las y los jóvenes, el voluntariado (el protagonismo juvenil y el servicio a los demás), la coordinación para la comunión. (LOME 70)

Finalmente, lo que persigue la campaña es hacer referencia a los orígenes y «Proyectar con audacia el futuro». Hacer una lectura de cómo es nuestra intervención hoy, plasmar en 150 gestos sencillos todo lo que las Plataformas sociales hacemos a diario, manteniendo vivo el Espíritu de Mornese aquí y ahora.

El Instituto de las Hijas de María Auxiliadora en España promueve 5 entidades sociales, presentes en 25 casas,  localizadas en 10 Comunidades Autónomas, con un total de 75 proyectos sociales animados por 600 profesionales que atienden a 9.500 personas en situación y/o riesgo de exclusión social.

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