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Tiempo para compartir

El pasado 7 de mayo se realizó una salida con diferentes Centros de Emancipación de la ciudad de  Valencia. Nos juntamos muchos hogares con la intención de compartir y vivir un día de convivencia.

La mañana empezó  a las 11,30 en la Canyada del Conill, en Torrent. Tras un breve encuentro de manera libre comenzaron las actividades: en primer lugar un juego de presentación, comentando nombre y país de procedencia y más tarde varios juegos por equipos que nos permitieron mezclarnos y conocernos de manera dinámica y divertida.

Al acabar los juegos, al ser un área recreativa, tuvimos la posibilidad de preparar cada uno lo que quisiera comer: algunos hicieron barbacoas, otros habían cocinado en casa y lo traían para compartir y otros pidieron comida para llevar. De cualquier modo fue una mañana muy agradable en la que, tras 3 años desde que se  iniciaran los pisos de la Fundación María Auxiliadora, pudimos compartir con otros jóvenes y profesionales en la misma situación, algo que desde luego es muy enriquecedor.

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Porque el «dar las gracias» nos hace valorar aún más.

El pasado mes de marzo los profesionales de los Hogares de Emancipación tuvimos la suerte de participar en una formación de acompañamiento y empoderamiento.

De hecho, en esta formación, además de ver la importancia de la tarea de acompañamiento y crear una estructura general de cómo ejercerla, tuvimos muchos momentos de trabajo personal. A través de diversas dinámicas nos fuimos analizando, viendo nuestras preocupaciones, ocupaciones y sueños. Pensamos en personas importantes en nuestras vidas, les pedimos disculpas y dimos Gracias. Ya no sólo porque es de bien nacidos ser agradecidos, sino porque el dar Gracias nos hace valorar aún más, todo aquello que vamos alcanzando y consiguiendo en nuestra vida.

Desde estas líneas queremos aprovechar y compartir varios testimonios de agradecimiento:

Hoy, me gustaría dar las gracias, y mostrar mi agradecimiento a todos los profesionales y chicos con los que me he cruzado en este camino. Después de cuatro meses como trabajadora en la Fundación María Auxiliadora, creo que he progresado tanto personal como laboralmente por diversas razones:

  • La acogida tanto del equipo educativo como de los jóvenes ha sido maravillosa, así como el hogar que lo he sentido como mi segunda casa desde que empecé.
  • El trabajo, ya que hay una buena cohesión y unidad de criterios en el equipo educativo que se replica en las intervenciones con los jóvenes generando un clima respeto en el hogar.
  • El cuidado hacia las personas, primero por cómo nos cuidamos entre nosotros mismos, algo que es necesario, para después cuidar a toda la gente que se pone en nuestras manos.
  • Y, sobre todo, los jóvenes con los que he podido compartir muchos momentos y de los que me llevo un pedacito.

 

Por todos esos motivos y muchos más, os doy las gracias por haber formado parte de este proyecto.

N.S (Trabajadora del hogar de emancipación Laura Vicuña)

 

Llegué hace una semana al piso y estoy muy contento. El día antes de mi cumpleaños me llamaron para decirme que al día siguiente entraba al centro, ¡fue el mejor regalo de cumpleaños!. Desde que estoy aquí estoy aprendiendo a hacer cosas poco a poco: cocinar, limpiar, ir a Ayuntamiento, médico, etc. Antes en el centro de menores te lo hacían todo y ahora tengo que aprender a hacerlo yo solo. También me están ayudando con los papeles, espero que salgan pronto.

Muchas gracias.

A.D (Joven del hogar de emancipación Laura Vicuña)

 

Me llamo Aboubacar y soy de Guinea Conackry. Durante un año y medio viví en el hogar de emancipación Mornese II de la Fundación María Auxiliadora y tengo que darles las gracias a todos y todas los que me habéis enseñado a cómo buscarme la vida. Gracias por ayudarme para conseguir mi documentación, la verdad estoy muy orgulloso de nosotros y nosotras. ¡Siempre estaremos juntos!

A.S. (Joven exparticipante del hogar de emancipación Mornese II)

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Visita del grupo de estética a Siscopel

 

 

Primera visita del grupo de Estética Labora, fue al Centro de Formación SISCOPEL donde la técnica nos explicó las diferentes maneras de decoración de uñas. Pasamos una buena tarde con nuestras mujeres en un ambiente más distendido que en clase, pudiendo así disfrutar más de nuestras alumnas y permitiéndoles aprender la estética en otro ámbito y desde otra metodología.

Pensamos que, como apasionadas de la belleza, es importante aprender las nuevas técnicas que se van incorporando en el sector para responder a las necesidades de los clientes.

Ha sido la primera visita al Centro de Formación SISCOPEL, donde la técnica nos explicó los diferentes diseños de decoración de uñas: con esmalte semipermanente (foil, marmolado, ojo de gato, pegatinas… con la utilización de pinceles, punzones).

Las uñas han tomado gran importancia debido a que son consideradas una carta de presentación que aporta feminidad, higiene y, sobre todo, personalidad. Por ello, estar en la vanguardia de las tendencias y las técnicas, es de vital importancia para el futuro profesional. 

Pasamos una buena tarde con nuestras mujeres con un ambiente más distendido que en clase, pudiendo así disfrutar más de nuestras alumnas y permitiéndoles aprender la estética en otro ámbito y desde otra metodología.

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I Jornada Intercultural: Las diferencias nos enriquecen

El pasado jueves, 31 de marzo, el centro Laura Vicuña, celebró en el Antic Mercat  de Torrent, la I Jornada Intercultural e Interreligiosa en la que participaron alrededor de 200 personas de todos los proyectos. Los alumnos y las alumnas del centro colaboraron con la cartelería informativa y aportando objetos, alimentos y trajes típicos de diferentes países a los cuatro stands que se habían organizado para la exposición. Asia, África, América y Europa estuvieron representados por una diversidad de olores, colores, sabores,… pudiendo así hacer, un recorrido por el Mundo sin salir de Torrent.

De este modo, se pudo promover el conocimiento de otras costumbres y tradiciones, fomentar la solidaridad y el respeto entre las diferentes culturas del mundo. Para esto, se realizó una gimkhana en las que las asistentes tenían que responder a una seria de preguntas cuyas respuestas estaban en cada uno de los stands habilitados. Además, las personas asistentes al acto  tuvieron la posibilidad de participar en el taller de mándalas, de henna y de estética gracias a la colaboración de las alumnas del propio centro.  

Mientras discurría la Jornada, se realizaron actuaciones musicales a cargo de los alumnos del PFCB de Comercio acompañados de las palmas, guitarra y cajón flamenco. Continuó el grupo de percusión del Módulo de Apoyo Convivencial y se terminó con la preciosa voz de Alejandro, del grupo MACS 0, interpretando varias canciones latinoamericanas.  

A continuación, se realizó una oración Interreligiosa con la participación de personas musulmanas, ortodoxas y católicas teniendo como punto de unión entre las religiones: El valor fundamental del Amor. Se invitó a los participantes a “ser luz”, colocando una pequeña vela  alrededor de un corazón, haciéndolo brillar como símbolo de un Mundo en Paz y Fraternidad. 

Por último, pudimos degustar una variedad de deliciosos platos típicos de los países participantes gracias a las maestras del taller de Catering y sus alumnos/as de Centro de Día que junto con los jóvenes de los hogares de emancipación y las mujeres de Centro de Formación, habían estado preparando con tanta ilusión y cariño durante toda la semana.  

Gracias a esta Jornada todos los presentes pudimos disfrutar y darnos cuenta que la verdadera riqueza de las diferencias está en que como seres humanos nos podemos complementar los unos a los otros. 

Las diferencias nos enriquecen. 
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Formación: crecimiento personal e intercambio de experiencias

Los días 28 y 29 de marzo 2022 tuvo lugar la formación de educadores de recursos residenciales, en la que pudimos trabajar la misión de nuestra Fundación: Acompañar y empoderar. Educadores del CRAE Les Llar Les Vinyes, del centro de Zaragoza y de los Hogares de Emancipación de la Comunidad Valenciana participamos en este encuentro.

De la mano de Eduard Sala, con el lema «Cuando el acompañamiento se hace desde la vida», se generaron espacios de reflexión personal y profesional, teniendo en cuenta la responsabilidad que tenemos como acompañantes en los proyectos de vida de nuestros destinatarios.

En la primera jornada, abordamos un trabajo de introspección, analizándonos a nosotros mismos y evaluándonos personal y profesionalmente. Conocernos nos ayuda en este caso a ejercer un mejor trabajo en el acompañamiento, al mismo tiempo que nos deja ser acompañados por las personas que nos rodean. Comprender nuestras debilidades y fortalezas, nos ofrece la posibilidad de establecer vínculos más fuertes tanto en nuestras relaciones personales como profesionales.

En la segunda jornada de esta formación, trabajamos las competencias de acompañamiento que debe tener un educador/a salesiano/a en las plataformas sociales. En este espacio los diferentes grupos de trabajo tuvimos la oportunidad de compartir las diferentes necesidades que observamos en nuestros centros y qué tipo de intervención utilizamos o podría ser útil en cada contexto.

Estos encuentros sacan a relucir el carisma salesiano y crean espacios de convivencia entre los distintos proyectos enriqueciéndonos y aprendiendo los unos de los otros.

Equipo educativo | Centro de Emancipación Mornese – Valencia

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PREPARANDONOS PARA EL MUNDO LABORAL

 

Desde el proyecto de MISL (Modulo de Inserción Sociolaboral) ofrecemos a nuestros chicos una formación específica de los diferentes módulos de Programas Formativos de Cualificación Básica (PFCB), donde nos centramos en una formación tanto a nivel educativo, como a nivel de crecimiento personal, para que se puedan iniciar en el mundo laboral; que es nuestro principal objetivo.

Para alcanzar este objetivo, intentamos que todo lo aprendido en el centro, se vean reflejado en situaciones reales, es por ello por lo que una parte importante de nuestra programación son las diferentes visitas a los centros de trabajo, donde pueden ver reforzados los contenidos asimilados en clase.

En este pequeño articulo queremos enseñaros las diferentes visitas que hemos realizado durante este año con las impresiones de nuestros alumnos.

PFCB CATERING: Visita al Mercado central

Los chicos de catering hemos tenido varias salidas formativas: en el mercado central, además de comprobar cuantos productos de calidad entran cada día en nuestras cocinas, descubrimos productos nuevos (verduras y frutas sobre todo) de otros países.

En el museo del arroz nos enseñaron la gran variedad de arroces presentes en nuestra tierra y sus cualidades para que todos nuestros platos queden sabrosos. Además, nos hablaron de la importancia que tiene la Albufera para nuestra alimentación y gastronomía, así como la procedencia del arroz. Posteriormente visitamos un antiguo molino y vimos como se trabajaba  antiguamente el arroz en los campos.

PFCB COMERCIO: Visita Hipermercado ALCAMPO

Cuando realizamos la visita me gustó mucho porque conocimos el comercio más a fondo, todo lo que habíamos aprendido en clase de comercio lo vimos aplicado en el establecimiento. Como la estacionalidad, las secciones, el lineal, los tipos de mobiliario, las ofertas …. además, nos  enseñaron la gestión de su comercio y como vendían sus productos; cada producto tenía un color y etiquetado diferente que nos muestra la referencia y lugar de procedencia muestra de cada uno.

Sin duda la visita fue educativa, todo lo que he visto me servirá en un futuro para trabajar

 

PFCB CORTINAJE:  Visita museo de la Seda

El PCFB de Cortinaje y Complementos de Decoración, acudimos a realizar una visita al Museo de la Seda que actualmente ocupa lo que fue la Sede Del colegio de Arte mayor de la Seda desde el siglo XV, un edificio que entremezcla estilos Gótico y Barroco. Nos hicieron una visita guiada en la que pudimos conocer cómo la Seda llegó a Valencia y la herencia que todavía hoy en día puede verse en los trajes típicos de las fiestas valencianas. Lo que más nos llamó la atención fueron los Telares antiguos en funcionamiento y la típica andana donde se criaban los gusanos de seda. Fue muy interesante poder ver en directo todo aquello que anteriormente se nos había explicado en clase y una forma muy visual de interiorizar los contenidos. Además, fue muy curioso poder visitar la exposición temporal de Kimonos que nos acercó a la historia y cultura japonesa

 

PFCB ELECTRICIDAD: Teatro Romano

Me gustó la visita, ir con una guía hizo la actividad más divertida, nos daba mucha información de cada sitio por el que pasábamos.

Lo que más me gusto de la visita fue el teatro romano, su forma, construcción y como viajaba el sonido (escuchaba) en el lugar.

Esta visita nos ayuda a conocer y comprender nuestra historia desde cerca.

 

 

ESTETICA: Visita SISCOPEL

El grupo de estética hicimos una visita a SISCOPEL para una demostración de maquillaje, nos hicieron un maquillaje de primavera verano que me encantó. Aprendí nuevas formas de maquillar y como se aplicaban nuevos productos que no habíamos utilizado todavía pero que aprenderemos a utilizar en el taller. La visita me ayudó de cara a mi vida laboral ya que aprendimos también cómo hay que aconsejar a las clientas según sus características. Me gustaría repetir la para aprender nuevos maquillajes de cara a otras temporadas.

  

PELUQUERIA: SISCOPEL

En el grupo de peluquería hemos ido ya dos veces a SISCOPEL, una academia que conoce nuestra profesora, donde hacen demostraciones sólo para nosotros, sobre peinados, tintes y cosas de peluquería.

Me gusta mucho cómo lo hacen, para que lo veamos y aprendamos, además de que luego nos dejan preguntar dudas, nos aconsejan y nos hacen pensar en nuestro futuro laboral como peluqueros, aunque luego no se sabe dónde vamos a terminar trabajando.

 

 

Desde EL Cetro Laura Vicuña queremos dar las gracias a todas las empresas, que con su generosidad nos facilitan están actividades tan provechosas para nuestros alumnos.

 

 

 

LA FALLA DE LOS 150 AÑOS
  

LA FALLA DE LOS 150 AÑOS

En todo el mundo este año 2022 realizamos una gran celebración por los 150 años de la fundación de las Hijas de María Auxiliadora. ¡Cómo no lo íbamos a celebrar en las fiestas entrañables de las fallas!

El 15 marzo, a las 9 de la mañana, desafiando las inclemencias del tiempo comenzamos a montar el monumento bajo la dirección de Edu y Sandra junto con educadores y chavales.

Poco a poco la falla iba tomando color y aparece el mensaje, 150 años, la tarta de felicitación, adornadas todas sus porciones con la creatividad y entusiasmo de cada grupo: los jóvenes del MILS, MAC, PAC, Formación Main y  Labora que partiendo  de su especialidad iban poniendo nombre y chispas de salesianidad utilizando los ripios alusivos, desgranando frases de D. Bosco y Main. También la comunidad de las salesianas participaron aportando la casa de la Valponasca representando los inicios de la congregación “De Mornese  al Mundo”

La mañana, alrededor de la falla los Chicos y chicas del centro gozaban realizando campeonatos de Pimpón, futbolín, billar Karaoke y diversos talleres: Manicura y maquillaje, uñas, petardos para adornar la falla…etc.. A media mañana un buen almuerzo y todo al son de la música que en algún momento nos hacía baila. Terminamos la mañana con una ruidosa “globotá”

Son las 16:45 y comienzan a asistir los chavales del MACS y los del centro de Luis Amigo, se van acercando a la falla y con mucho entusiasmo nos dicen: “mira este lo he hecho yo, este es del grupo, fíjate este qué chulo, ese es María Mazzarello D. Bosco y María Auxiliadora.

Ya han dado la vuelta a la falla, ahora toca jugar, Ginkana, juegos tradicionales etc. Entre medio, un suculento chocolate y coca preparado y servido por los alumnos del catering y sus maestras de taller, para chuparse los dedos ¡buenisiiimo!

Ya son las 18, aparecen unos alumnos, una educadora y una salesiana vestidas de falleras, tenia que ser así, la tradición de pueblo fallero ya está completa. Nos visitan personas del barrio, exalumnos, y autoridades, entre ellas D. Jesús Ros, el alcalde de la ciudad.

Las velas que adornan la tarta se encienden con coloridas bengalas mientras se escucha el canto de los 150 aniversario, después, suena el himno de Valencia, las falleras y fallero encienden la mecha. Con una pequeña traca se enciende el monumento que en poco tiempo lanza unas grandes llamas que suben hacia el cielo quemando aquello que nos estorba y elevando ese GRACIAS por los alumnos, educadores y por la presencia de las salesianas en Torrent, en el mundo.

Agradecemos a los educadores por esta fiesta entrañable, familiar y muy educativa, propia de un centro salesiano.

¡Adelante, y hasta el próximo año!

 

 

 

 

Educando en la cultura del esfuerzo
  

Educando en la cultura del esfuerzo

Las medidas sanitarias de este año han permitido que sea posible, que el centro Laura Vicuña cuente con una gran variedad de actividades. Entre todas estas actividades hay un par de actividades que destacan por la ilusión que despierta en nuestros chavales. Hoy os vamos a hablar de la actividad de fútbol.

La actividad de fútbol en la que participan el grupo de MACS 1 como el de MACS 2, se esfuerzan cada día más para poder darlo todo en los partidos de la Liga Aprèn y la Liga Master. Estas competiciones están configuradas por equipos de distintos centros de día y residenciales.

La Liga Aprèn cuenta con tres equipos, que son el centro de día Arca de Nazaret, Don Bosco y nosotros el Centro Laura Vicuña. Esta competición comprende edades entre los 8 años a los 13 años. Este año somos muy poquitos centros participantes, pero ojalá en el próximo curso se amplie el número de equipos para hacer poder la competición cada vez más interesante.

Por otro lado, la Liga Master está configurada por 5 equipos que son el Hogar Mare de Deu, CRM la Torre, CD Alborgí la Coma, CD El Arca y nuestro centro Laura Vicuña. En esta competición participan chavales de 13 a 18 años.  Esta liga las competiciones son ajustadas y los partidos tensos.

Sin embargo, en ambas ligas destaca el compañerismo, la deportividad y el juego limpio. Cabe señalar, que los equipos pertenecientes al Centro Laura Vicuña continúan invictos en ambas ligas. Gracias a la motivación y entrega de los chavales, aunque no nos lo han puesto nada fácil nuestros contrincantes. Y es que se nota el esfuerzo que le ponen nuestros chavales a lo largo de la semana y en el entrenamiento, para poder ser convocados, ya que no nos los podemos llevar a todos.  Esto se ve reflejado en el esfuerzo y la tolerancia a la frustración que tienen en cada minuto del partido.

Prometemos que pronto os postearemos como son sus caras en cada convocatoria y con que sonrisa suben a la furgoneta para dirigirse a cada encuentro deportivo que les proponemos. Y más ahora con las nuevas equipaciones.

Queríamos agradecer a la Caixa que nos regalará la furgoneta al centro porque gracias a ella podemos desplazarnos hasta los distintos debuts.

Por último, queríamos reflejar algunas de las reseñas que nos han hecho nuestros chavales sobre esta actividad.

“Gracias a estar en la actividad de fútbol he podido hacer muchos amigos y divertirme con ellos.”

”Gracias a la actividad en fútbol estoy ganando más confianza en mí mismo.”

“Poco a poco veo como mejoró yo y mis compañeros”

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¡Que callen las armas!

La Familia Salesiana de Torrent se solidariza con Ucrania. El martes 1 de marzo de 2022 los representantes del Colegio María Auxiliadora, Laura Vicuña-Fundación María Auxiliadora, AMPAS, Exalumnas, ADMAS, Hogares Don Bosco y Comunidad de Salesianas nos reunimos con el objetivo de sensibilizar y unir fuerzas para ayudar a Ucrania. 

Acordamos sumarnos a la campaña de captación de fondos organizada por la ONG Vides y organizar una oración por la Paz. 

El Instituto de las Hijas de María Auxiliadora ofrece apoyo concreto a la población ucraniana en situación de peligro y dificultad y cuenta con la generosidad y la solidaridad de todos.  

 

Las Salesianas nos piden ayuda y nos gustaría que toda la Familia Salesiana de Torrent se una a esta campaña de colaboración:  

SOS UCRANIA, colabora con SALESIANAS en la atención a refugiados. 

Colabora económicamente con las obras de las Hijas de María Auxiliadora en Ucrania y otros países de acogida de refugiados. Tu también puedes ser instrumento de paz. 

 

Bizum: 01015 

Transferencia Bancaria: ES76  0182  3191  8502  0166  9499  

 

¡Ellos esperan nuestra oración y nuestra solidaridad! 

 

Te esperamos el próximo jueves 10 de Marzo a las 19:30 h en la Capilla del Colegio. 

 #TodosSomosMornese 

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Proyecto Centro de Formación: “Tiempo para mí”

 

El deporte puede convertirse en un medio para mejorar las condiciones de vida de las personas. Además de ser el pilar que sostiene la adquisición de hábitos saludables, la realización de ejercicio físico fortalece nuestro cuerpo a nivel físico y espiritual. Reduce las probabilidades de padecer enfermedades, mejora la autoestima y el equilibrio psicológico de las personas que lo practican. Por lo que consideramos que puede llegar a ser una medida preventiva que favorece el desarrollo integral de nuestras destinatarias.

Trabajando con y para las mujeres detectamos la ausencia de un tiempo de encuentro, un lugar de intercambio en el que se sientan seguras, en confianza y acogidas mientras hacen deporte. Para “Cuidar a las Cuidadoras” fomentando el Autocuidado cognitivo, social, físico y emocional de nuestras mujeres.

Desde el Proyecto de Centro de Formación apostamos por realizar actividades que consoliden el estado de bienestar y mejoren la calidad de vida de nuestras usuarias. Por eso nace la actividad “Tiempo para mí”. Este taller tiene una frecuencia semanal y está abierto a todas las participantes del Centro de Formación, realizando una inscripción previa.

“Tiempo para mi” es una actividad en la que realizamos diferentes prácticas deportivas que ayudan a mantener un buen estado físico y mental. Con ejercicios de Yoga, estiramientos, relajación guiada, gimnasia de mantenimiento, pilates, ejercicios aeróbicos, etc. Nuestro objetivo es reforzar la autoestima, el autoconcepto y la valoración personal desde la práctica deportiva.

Las participantes han encontrado un espacio de encuentro multicultural en donde se sienten cómodas, intercambian experiencias y comparten con otras mujeres, además de hacer ejercicio.

Se ha creado un ambiente de familia, donde se evidencia la cohesión grupal entre las mujeres migrantes y autóctonas de los diferentes cursos que se ofertan en el centro.

Algunos de los testimonios de las participantes del taller:

“Me encanta ir a yoga, me siento relajada, me siento muy cómoda con las compañeras y profesoras, realizando la actividad consigo un pensamiento positivo que me permite conectar conmigo misma”. Jamila. 

“Cuando voy al taller de tiempo para mí desconecto de las preocupaciones, me siento feliz, y noto mi cuerpo más relajado” Samira.