PONIENDO LO MEJOR A TU SERVICIO (1)
  

PONIENDO LO MEJOR A TU SERVICIO

Un año más las aulas del Centro de Formación se llenan de ilusión y muchas ganas de aprender. Después de un año lleno de cambios y miedos superados, comenzamos otro año lleno de esperanza y ganas de compartir más que nunca.

Este curso a parte de las ya conocidas clases de alfabetización, patronaje, corte y confección, decoración, estética, valenciano e informática se añade a nuestra oferta formativa el taller de preparación para la prueba de nacionalidad (CCSE) con una gran acogida.

Empezamos este curso donde #TodosSomosMornese con la campaña “Mornese Casa que Acoge”. Poniendo lo mejor de nosotros y nosotras para que todas las personas se sientan respetadas y acogidas como parte fundamental de nuestra labor y como reflejo de la labor que comenzó María Mazarrello en Mornese.

Por otro lado, presentamos una novedad para este curso en el Centro de Formación: el Consejo de Grupo. Siempre nos gusta contar con la opinión de todas las personas, todos los grupos y escuchar todas las sugerencias de mejora. Es una forma de participación para potenciar el funcionamiento positivo del centro.

Por ello, por pequeños grupos se prepara y rellena una ficha en forma de dinámica para hacer aportaciones y sacar unas conclusiones como grupo-clase. Todas estas se recogerán y se tendrán muy en cuenta por el equipo educativo del centro.

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Y POR FIN EL CENTRO SE LLENÓ DE VIDA…

Comenzamos de nuevo un curso, lleno de esperanza e ilusión en la Fundación FdMA Comunidad Valenciana.

En el proyecto de Empléate levantamos la persiana con buenas noticias ya que seguiremos implementando durante 2021 el Programa de Itinerarios Integrados para la Inserción Socio Laboral de personas en situación o riesgo de exclusión social, gracias a la Conselleria de Igualdad y Políticas Sociales de la Generalitat Valenciana y al Fondo Social Europeo.

Hemos iniciado nuestra primera acción formativa a modo de itinerario con la especialidad de “Limpieza Industrial y Desinfección”, donde 15 participantes se formarán en este ámbito laboral, además de mejorar sus competencias profesionales, recibirán clases de orientación laboral, habilidades sociales, entrevistas de trabajo, … y una actividad complementaria de Informática aplicada a conocer y poner en práctica las habilidades digitales en materia de búsqueda de empleo.

Para el equipo de técnicos/as de orientación laboral del proyecto, supone siempre un trabajo importante el intentar y en la mayoría de ocasiones conseguir cambios en nuestros participantes, viendo resultados a corto y medio plazo donde nuestra labor como orientadores se vea reflejada en el camino indicado para alcanzar sus objetivos formativos y laborales.

En el Centro de Formación desde la primera semana de septiembre, el equipo educativo se ha reunido para poder preparar las distintas ofertas formativas desde el carisma salesiano que nos caracteriza.

Algunos de los cursos ofertados son : Alfabetización de Castellano en los niveles A1, A2, B1; Alfabetización digital; Corte y Confección; Confección industrial y Patronaje; Monográficos de Decoración; Taller Solidario; Escuela de Familia; y Salidas Lúdicas.

La sensación del equipo educativo después de la primera semana dedicada a las preinscripciones y primeros días de actividad ha sido extraordinaria. Con un total de 150 preinscripciones aproximadamente nos ponemos en camino, un número récord.

Partimos con mucha ilusión, motivación y ganas de seguir creciendo.

También han dado comienzo las actividades del Centro de Día de menores. Iniciamos la actividad con muy buenas sensaciones, todo el equipo educativo coincidimos en que nos encontramos ante un curso apasionante, lleno de retos y de objetivos que cumplir, un curso en donde la pandemia parece ser nos dará un respiro y nos permitirá disfrutar al máximo de todo lo que nos puede ofrecer, seguro que aparecen dificultades, pero la pasión por lo que hacemos nos permitirá vencerlas y disfrutar de cada segundo con nuestros chicos/as.

En el Modulo de Apoyo Convivencial, el centro se llenó de vida, de chicos y de chicas jugando en la sala de juegos, riendo y corriendo por los pasillos, gestionando los primeros conflictos, haciendo tareas escolares y disfrutando de un montón de actividades tanto deportivas como culturales, siempre con el estilo salesiano que nos caracteriza y con los ojos puestos en nuevas realidades y proyectos, siendo CASA que acoge para nuevos/as chicas que se han incorporado este año con nosotros.

En el Modulo de Inserción Sociolaboral,  ya tenemos en marcha 6 grupos educativos, muchos chicos y chicas nuevos adaptándose a su nuevo Centro y conociendo al Equipo Educativo. Iniciamos un curso muy importante para su futuro, para muchos será el curso en el que conseguirán su primer título, el Certificado de Profesionalidad de la especialidad que estén cursando. Seguro que será un año de cambio, de superación y de poner un nuevo rumbo a sus trayectorias formativas y/o laborales.

Este es el tercer curso académico al que se enfrentan en los Pisos de Emancipación donde la actividades de vida diaria no cesan durante los meses de verano. Tiempo que aprovechan para formarse, buscar empleo y  realizar salidas con el equipo educativo donde compartir tiempo juntos y crear lazos.

El primer año vino marcado por una pandemia que trastocó nuestros planes, el segundo lo hizo con medidas de seguridad, gel hidro alcohólico y mascarillas y el tercero?… no sabemos que nos deparará pero lo que si sabemos es que lo afrontamos con ilusión y alegría, con esta nueva normalidad que ha hecho posible que nuestros jóvenes sigan sus caminos encuentren trabajo y lleguen a independizarse, a conseguir sus metas, incluso a visitar a sus familiares  y den así la oportunidad a nuevos chicos de aprovechar este recurso.

Son ya un total de  26 jóvenes los que han pasado por los tres pisos que la fundación y esperamos que sigan siendo muchos más.

Todo ello desde una mirada puesta en Mornese. Porque #TodosSomosMornese

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Haciendo camino hasta Santiago de Compostela

El 17 de julio de 2021 cogimos nuestras dos furgonetas, muchas mascarillas,  11 chavales y un montón de ilusiones y objetivos por cumplir y a Sarria que nos fuimos para recorrer el Camino de Santiago. He de decir que no sólo los chicos y chicas estaban inquietos, pues, aunque los/las educadores/as ya hicimos el camino hace dos años y somos un equipazo, con el que todo se hace fácil, nunca sabes qué va a sacar ese camino.

Hemos pasado días en los que el cansancio se hacía evidente pero siempre han pesado más las risas, las miradas, las canciones, el contacto con otras personas peregrinas y el contacto con la naturaleza, que nos recordaba lo importante y maravillosa que es.

He visto superación, esfuerzo personal y compañerismo; he visto llorar de emoción por recordar a seres que no están, he visto llorar de frustración, caminar con dolor… Pero en esa plaza, cuando llegas, y la gaita suena… sólo ves la satisfacción de unos chicos y chicas que han logrado un objetivo que nunca creyeron lograr y, qué caray, nuestra satisfacción de verlos llorar y reír al tiempo, de abrazarse y abrazarnos, de saltar pese a las ampollas y los dolores, y sentir que el camino te cambia, te remueve y te hace pensar, saber escuchar en tiempos de prisas, escuchar al otro y sus historias, escucharte a ti y tu propia historia. Porque como les dijo mi compañero Jorge en sus buenas noches salesianas: «El camino te da lo que necesitas y todas las personas necesitamos algo aunque no lo sepamos.»


El camino ha sido espectacular, ha sido de muchas emociones, de muchísimo compañerismo y de verdad que es para volver a repetir!!!! Y millones de gracias a los educadores️              


Para mí el camino me ha parecido lo más bonito que he hecho porque me he encontrado a mí mismo, a saber qué camino  quiero coger para el futuro. Lo que realmente me llevo es una familia. He aprendido a no rendirme, a levantar la cabeza en los momento más difíciles y ver que aún me queda camino💪🏻


¡A mí me ha encantado! Han sido unos días inolvidables, no me esperaba que esto iba a ser tan maravilloso. El año que viene más y mejor.


Ha habido momentos complicados pero se ha podido llegar a la meta 💘


Mi sueño era hacer el camino de Santiago y lo he podido hacer y lo he conseguido. ¡Qué alegría haber llegado al final! 💖               


Ha sido una experiencia maravillosa pese a que por mucho que me doliera intenté seguir hasta el final, con el apoyo de los educadores y los compañeros. Ni me imaginaba nada de lo que he me podía pasar ni que la gente fuera así de maja y de simpática que te ayudaba y te daba ánimos para seguir y terminar y si las veías al día siguiente o las volvía a ver te preguntaban cómo ibas. 😅😘              


El camino de Santiago me ha abierto mucho los ojos de lo que es bien para mí y lo que no… y muchas cosas más. Me ha encantado la experiencia, hay que decir que lo de andar es duro claro… pero merece la pena y las tardes me han encantado, nos lo hemos pasado muy bien. Además, los educadores se han esforzado mucho en que estemos nosotros bien.


Como siempre agradecida de tener la fortuna de vivir el camino con ellos, con todos esos peregrinos que se cruzaron a nuestro paso, y conmigo misma. Sólo espero que lo que nos dio el camino lo hagamos presente en nuestro futuro, en el camino de nuestras vidas.

¡Buen Camino!    

Sandra Pérez Serrano | Educadora Centro de Día Laura Vicuña – MISL

UN VIATGE AL PASSAT (1)
  

Visita a la casa tradicional de Estudiant de Boqueta. Un viaje al pasado de l´Horta Sud.

Conocer la historia, nos enseña a conocer los sucesos que nos acontecieron, nos da paso para entender nuestro presente y, nos ofrece la posibilidad de cambiar nuestro futuro.

La historia nos sirve para: comprender de dónde venimos, entender quiénes somos y crear un nuevo futuro.

El grupo educativo de PFCB de Electricidad, realizamos una visita al Museu Comarcal de l´Horta Sud. Esta salida estaba motivada por la asignatura de sociales, una propuesta de aprendizaje significativo, fuera del aula, que nos ayudará a integrar los contenidos de nuestra historia y cultura.

Tal y como se describen, el Museu Comarcal de l´Horta Sud Josep Ferrís March es “un centro de conservación, difusión, investigación y exposición del patrimonio cultural de la comarca de l´Horta Sud….”, situada en el casco antiguo de Torrent.

El museo dispone de una exposición permanente que, muestra en su máxima amplitud, la forma de vida de una familia de labradores de la época. Un espacio que, a través de su recorrido por sus diferentes estancias, te permite viajar a través del tiempo, situándote en la época preindustrial, un viaje a los orígenes y las tradiciones de nuestro territorio. Un viaje que muestra las características generales de usos y costumbres, de nuestra comarca.

Está ubicado en la casa del Estudiante de Boqueta, es una antigua casa de labradores de 1904, que estuvo habitada, aproximadamente hasta 1980. Pertenecía a una familia que se llamaba Simó, pero su apodo/seudónimo era “Estudiant de Boqueta”, una casa de agricultores con cierto nivel adquisitivo, ya que disponían de tierras para cultivar y producían y comercializaban su aceite.

La propia vivienda es el museo, y nunca mejor dicho. Conserva la riqueza de la historia en su construcción y en su interior. Preserva los techos altos, vigas de madera y azulejos de flores antiguos. Han restaurado los diferentes espacios de la casa, manteniendo en perfecto estado de conservación múltiples objetos y utensilios del momento. Tales como, sus alacenas con vajillas y candelabros, inclusive platos reparados con yeso y grapas. Mantienen los salientes de piedra originales que utilizaban para encarrilar el carro, el molino para hacer aceite y fotos de la época. Este proyecto cuenta con el apoyo de la comunidad de Torrent, ya que muchos de estos objetos han sido donados por sus vecinos y habitantes.

Realizamos un recorrido guiado por toda la vivienda, en el que nos mostraron sus diferentes estancias. En la planta baja encontramos: el dormitorio de matrimonio, el dormitorio de soltero, el comedor, cocina, establo, almazara, el cuarto de aceite y el corral. En la planta alta encontramos: la andana y el pajar.

Tratamos temas tan lejanos o desconocidos para algunos y algunas como: el trueque, intercambio de productos o servicios sin dinero. Los trabajos laboriosos, la dedicación de horas para producir alimentos, las fases de cultivo de algunos estos y, su relación con las estaciones del año. El cuidado y la preservación de los utensilios así como el empeño y tiempo destinado al trabajo manual.

Una gran oportunidad para conocer, aprender y analizar una forma de vida que giraba en torno al trabajo en el campo, a los ciclos de la naturaleza y al sistema de producción agrícola de nuestro territorio. 

Lorena Poveda

Conéixer la història, ens ensenya a conéixer els successos que ens van esdevindre, ens dona pas per a entendre el nostre present i, ens ofereix la possibilitat de canviar el nostre futur.

La història ens serveix per a: comprendre d’on venim, entendre qui som i crear un nou futur.

El grup educatiu de PFCB d’Electricitat, realitzem una visita al Museu Comarcal de l´Horta Sud. Aquesta eixida estava motivada per l’assignatura de socials, una proposta d’aprenentatge significatiu, fora de l’aula, que ens ajudarà a integrar els continguts de la nostra història i cultura.

Tal com es descriuen, el Museu Comarcal de l´Horta Sud Josep Ferrís March és “un centre de conservació, difusió, investigació i exposició del patrimoni cultural de la comarca de l´Horta Sud….”, situada en el barri antic de Torrent.

El museu disposa d’una exposició permanent que, mostra en la seua màxima amplitud, la forma de vida d’una família de llauradors de l’època. Un espai que, a través del seu recorregut per les seues diferents estades, et permet viatjar a través del temps, situant-te en l’època preindustrial, un viatge als orígens i les tradicions del nostre territori. Un viatge que mostra les característiques generals d’usos i costums, de la nostra comarca.

Està situat a la casa de l’Estudiant de Boqueta, és una antiga casa de llauradors de 1904, que va estar habitada, aproximadament fins a 1980. Pertanyia a una família que es deia Simó, però el seu sobrenom/pseudònim era “Estudiant de Boqueta”, una casa d’agricultors amb un cert nivell adquisitiu, ja que disposaven de terres per a cultivar i produïen i comercialitzaven el seu oli.

El propi habitatge és el museu, i mai més ben dit. Conserva la riquesa de la història en la seua construcció i en el seu interior. Preserva els sostres alts, bigues de fusta i taulells de flors antics. Han restaurat els diferents espais de la casa, mantenint en perfecte estat de conservació múltiples objectes i utensilis del moment. Com ara, els seus armaris de rebost amb vaixelles i canelobres, inclusivament plats reparats amb algeps i grapes. Mantenen els sortints de pedra originals que utilitzaven per a encarrilar el carro, el molí per a fer oli i fotos de l’època. Aquest projecte compta amb el suport de la comunitat de Torrent, ja que molts d’aquests objectes han sigut donats pels seus veïns i habitants.

Realitzem un recorregut guiat per tot l’habitatge, en el qual ens van mostrar les seues diferents estades. En la planta baixa trobem: el dormitori de matrimoni, el dormitori de solter, el menjador, cuina, estable, almàssera, el quart d’oli i el corral. En la planta alta trobem: l´andana i el paller.

Tractem temes tan llunyans o desconeguts per a alguns i algunes com: la barata, intercanvi de productes o serveis sense diners. Els treballs laboriosos, la dedicació d’hores per a produir aliments, les fases de cultiu d’alguns aquests i, la seua relació amb les estacions de l’any. La cura i la preservació dels utensilis així com l’obstinació i temps destinat al treball manual.

Una gran oportunitat per a conéixer, aprendre i analitzar una forma de vida que girava entorn del treball en el camp, als cicles de la naturalesa i al sistema de producció agrícola del nostre territori.

Eduardo Esteve

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¡Nos vamos al Bioparc! | Centro de Formación Laura Vicuña

¡Qué ganas teníamos! Después de muchos meses sin poder realizar una salida educativa con las mujeres del Centro de Formación Laura Vicuña, tuvimos la oportunidad el pasado día 24 de Mayo de 2021 de poder ir al Bioparc. Más de 60 personas acudimos a la salida, entre participantes y equipo educativo.

El Bioparc está situado en Valencia, y es conocido por ser un parque zoológico con una gran variedad de animales procedentes de la sabana africana, del bosque ecuatorial y Madagascar.

Las alumnas de alfabetización de castellano, valenciano y digital; corte y confección; confección industrial; y monográficos de estética pasearon por los diferentes hábitats del parque. La salida, les permitió descubrir e investigar sobre el comportamiento natural de los animales y a comprender las relaciones entre los organismos y elementos que conforman los ecosistemas.

La mezcla de culturas por la diversidad de participantes que tenemos en el Centro de Formación, permite una convivencia y crecimiento personal basada en el respeto y tolerancia. Todas ellas, pudieron practicar el castellano a nivel verbal, conociendo nuevo vocabulario sobre la fauna animal y establecer un momento de socialización entre todas las personas que se desplazaron al Bioparc.

¡Ah, y no podemos olvidar el día 24 de Mayo! La salida educativa coincidió con un día muy especial para el centro y la FdMA. Celebramos el día de Maria Auxiliadora.

Para todo el equipo educativo, Maria Auxiliadora sigue siendo un ejemplo a seguir y empoderar a las mujeres, apostando por la vida y la dignidad de las personas. Con su ejemplo, tratamos en la salida educativa de dar lo mejor de nosotros y nosotras para disfrutar de una mañana muy diversidad.

Para finalizar, os queremos dejar unas impresiones de dos personas del equipo educativo, mostrando la ilusión y el entusiasmo que María Auxiliadora nos enseñó:

«Siempre es un placer poder ir a conocer lugares nuevos con mujeres que aprenden del aire que respiran. Pero quizá está excursión al Bioparc en este año tan complicado ha sido mayor. Estar en un lugar que se convierte en aula y donde podemos hablar y usar vocabulario que no utilizamos todos los días, reírnos y disfrutar de la conversación. En estos tiempos de distancias y mascarillas fue una brisa que nos sacó a todas una sonrisa y nos dejó con ganas de más. Esperamos que en el próximo curso podamos hacer muchas más, porque como dicen mis chicas: así se aprende mucho mucho. Y yo más que ellas».

Sandra Pérez (educadora de alfabetización de castellano)

«¡Qué gran mañana hemos pasado! Tenía muchísimas ganas de estar con todas vosotras, después de tantos meses sin poder tener una mañana diferente fuera del aula. Nos hemos divertido mucho, hemos aprendido y hemos convivido como la gran familia que formamos.»

Carlos Calderón (educador de alfabetización de castellano y digital)

¡Os damos las gracias por vuestra participación e ilusión!

«Cuida la vida, ponle corazón»

PFCB DE CORTINAJE Y COMPLEMENTOS DE DECORACIÓN
  

Jóvenes soñadores en busca de un futuro mejor

Nuestros alumnos y alumnas del Centro de Día Laura Vicuña | Módulo de Inserción Sociolaboral están finalizando el curso 2020/2021. Un año duro, diferente, marcado por la pandemia, las medidas sanitarias y sus restricciones. Ellos y ellas han demostrado que quieren avanzar, seguir formándose y creciendo en valores y conocimientos, preparando su futuro.

Durante este curso han seguido con su formación básica con las diferentes materias: lengua, matemáticas. naturales. sociales, prevención de riesgos laborales, formación y orientación laboral y las diferentes optativas, teniendo la oportunidad de presentarse a grado medio o graduado.

El grupo de cortinaje con la formación específica de taller, han aprendido la importancia del mundo textil y la confección que mueve con sus empresas y talleres una parte de la economía del país. Desde la hilatura, la tejeduría, tintes y estampación de tejidos, hasta la confección de cualquier artículo o prenda.

Entre otras cosas, han aprendido:

  • El manejo de la máquina de coser con los diferentes tipos de costuras y ensamblaje, y han comprobado como han convertido un trozo de tela en un cojín, una mochila, una bolsa de pan, un delantal, y muchos artículos más. Además, han confeccionado pijamas, batines, sudaderas o camisetas.
  • La creatividad, aflorado con la combinación de tejidos y colores en la realización de patchwork, realzando sus gustos y diferentes personalidades, que se han visto también reflejadas con los dibujos elegidos, y bordados con diferentes puntos que han ido aprendiendo durante el curso, así como complementar los artículos con puntillas pasamanerías o bieses. También han adquirido las habilidades para a coser botones, ojales, corchetes, automáticos, bajos de prendas, cosas sencillas pero útiles y cotidianas
  • En Navidad, hicieron unos caminos de mesa pintados con la técnica de estarcido; para San Valentín, unos cojines en forma de corazón personalizados con bordados; y ahora, vamos a la playa con las toallas también personalizadas que están realizando.

Nos faltan las prácticas en empresas (FCT) para dar por finalizado este curso, un año donde nuestros/as jóvenes han demostrado que quieren seguir avanzando. unos elegirán el mundo laboral, otros seguirán estudiando.

Deseamos que este curso sirva de puente para cumplir sus sueños,

ANIMO Y MUCHA SUERTE

NOOR NAQUIR
  

«Palabras que curan y que nos hacen crecer»

NIEVE ES PÓLVORA.

Y si lo ves todo negro que sea porque estás a oscuras y no porque estás ciega.
“Los ojos no son heridas que vendarse” (Noor Naqir)

El pasado miércoles 21 de abril, disfrutamos junto con las mujeres del Centro de formación de una actividad muy especial, enmarcada dentro de nuestro proyecto de inmersión cultural y de crecimiento personal, y que constituyó la piedra angular de la celebración del Día del Libro.

Tuvimos la suerte de tener entre nosotros a una joven escritora torrentina llamada Estela (Noor Naqir), hija de nuestra querida maestra de estética Carmen y que compagina los estudios de medicina con una afición hacia la lectura y un enorme talento para la escritura.

Nos presentó su opera prima Nieve es pólvora un interesante y majestuoso libro de poesía en donde nos desvela con romances y sonetos los aspectos más recónditos de su corazón y de sus sentimientos al ritmo sonoro de la lírica.

Disfrutamos mucho al escucharla recitar sus propias creaciones y nos ayudó a interpretar la simbología de estas, lo que nos acercó a un sinfín de emociones al sentirnos identificadas con sus palabras, vivencias, venturas y desventuras.

Crece, vive, siente, experimenta, que nadie te apague la voz, lucha por tu futuro y sé tú misma, fueron algunas de las ideas que sus rimas expresaban y que nos llegaron directas al alma mientras escuchábamos sus reflexiones.

Nos vamos todos encantados con la experiencia, con la sencilla complejidad de Estela, algunas con lágrimas contenidas al recordar vivencias de nuestro pasado reflejado en cada uno de sus versos, con un mensaje esperanzador hacia nuestra vida y con un claro guiño a favor de la importancia de leer y de lo bonito del atreverse a escribir.

La lectura nos abre la mente y nos da perspectiva sobre la vida y las palabras que escribimos nos hablan cosas que ni nuestro corazón entiende.

Feliz día del libro para todos”. “Cuida la vida ponle poesía

Crecemos y aprendemos
  

Crecemos y aprendemos gracias al Centro de Formación Laura Vicuña

En el artículo de hoy, alumnos y alumnas del Centro de Formación nos cuentan cómo descubrieron el centro, su experiencia y cómo se sienten al pertenecer al estilo salesiano. Además, reflexionan sobre qué han aprendido a nivel personal y profesional.

ALFABETIZACIÓN VALENCIANO

Mi nombre es Milton Fabian Lasprillo Otero de Palmira Valle (Colombia). Vivo muy cerca del centro, pregunté y me esperé a que hubiera abiertas las inscripciones. Gracias a Dios puede empezar el curso de valenciano.

Los educadores son muy buenos. Te sientes como en familia, lo que hace agradable venir a las clases. Nos sirve para despejarnos de tanto estrés. Me encanta la oportunidad que tenemos de conocer otras culturas.

Hay muchas palabras que ya entiendo y que antes desconocía. La verdad es que estoy muy contento a nivel personal.

CORTE Y CONFECCIÓN

Soy Mª Carmen Ricard y tengo 67 años. Siempre he trabajado hasta los 58 años. Un día, mi hija mayor me propuso ir a un centro donde iban mujeres a coser llamado Laura Vicuña. Finalmente ella fue y me apuntó.

Hace ya 4 años. El primer año fui de mañanas. Estuve muy a gusto, me reía mucho y me lo pasaba muy bien. El siguiente año cambié al grupo de tardes. Esta vez, el grupo estaba formado por chicas más jóvenes. Pedí cambiar de grupo y cuando alguien se dio de baja me pudieron cambiar el turno. Encajé a la primera.

Somos 9 mujeres de lo bueno, lo mejor. Son compañeras para reírse y para compartir si a alguna le falta hilo o entretela. Gracias a Dios, nunca he tenido ningún problema y estoy segura que puedo contar con ellas.

La profesora se llama Maru. Es una gran profesional, nunca nos reniega y tiene razones para ello, ya que, a menudo, hablamos y nos despistamos. Es dulce y muy comprensiva.

SERVICIOS AUXILIARES DE ESTÉTICA LABORA

Somos un grupo de mujeres que, a pesar de proceder de distintas culturas y nacionalidades, tenemos un mismo punto en común: nuestras experiencias vitales, que nos han brindado no solo un vitalismo arrollador y un espíritu de superación invaluable sino también la empatía y el apoyo mutuo. Nuestra andadura por el Centro empieza a través de conocidos, instituciones públicas, asociaciones, Cruz Roja… pero lejos de ser tan solo un curso formativo de “Auxiliar de Estética”, ha supuesto el hallazgo de una familia, de un seno donde nos hemos sentido valoradas, escuchadas, motivadas y alentadas a ser más, mucho más. Nuestros profesores representan la calidad y calidez humana en sí mismos, y están dotados de gran carisma y capacidad comunicativa y comprensiva, cualidades que los convierten en formadores destacados, pero también en personas admirables. Ha sido en este entorno donde nos hemos visto fortalecidas y empoderadas para desarrollarnos no solo en el ámbito profesional, sino también en el personal.

Jóvenes migrados, buscadores de dignidad, esperanza y paz
  

Jóvenes migrados, buscadores de dignidad, esperanza y paz

Hace casi dos años que iniciamos en la delegación de la Fundación María Auxiliadora en la Comunidad Valenciana el proyecto de emancipación Laura Vicuña en Torrent, y desde entonces, ya hemos atendidos a diez chicos. Para ellos el centro de emancipación no es un simple recurso, sino un hogar donde vivir tranquilo y seguro y donde también, compartir momentos con los compañeros y la familia salesiana que los acompaña en el día a día.

Estos jóvenes vienen de otros recursos residenciales o en situación de calle, muchos sin documentación porque anteriormente no se le había tramitado, sin tarjeta sanitaria que les cubra necesidades básicas, con estrés y duelo provocado por el recorrido migratorio, con sentimiento de culpa por haber abandonado a sus familias y un sinfín de situaciones difíciles de manejar por sí solos.

Los y las jóvenes que vienen a nuestro país no han venido por casualidad. Han abandonado sus casas y se han jugado la vida sin ningún familiar o referente que los acompañe para huir de conflictos armados, buscar mejores oportunidades o por motivos familiares. Y, por si fuera poco, se encuentran con la disyuntiva de buscar una vida mejor mientras se enfrentan con aquellos que ven en la migración una amenaza para nuestro país.

Y para eso estamos aquí: para ayudarlos, acompañarlos y apoyarlos cuando nos necesiten e intentar, con el paso del tiempo, cicatrizar sus heridas emocionales. También, los y las profesionales del mundo social tenemos otro compromiso, y es el de concienciar a la sociedad de la verdadera situación de estos niños, niñas y adolescentes, rechazando siempre cualquier discurso de odio que estigmatice a este colectivo vulnerable.

El Papa Francisco en su Encíclica Fratelli Tutti expresa con claridad cuál debe nuestra opción y nuestra forma de actuar: ««En algunos países de llegada, los fenómenos migratorios suscitan alarma y miedo, a menudo fomentados y explotados con fines políticos. Se difunde así una mentalidad xenófoba, de gente cerrada y replegada sobre sí misma». Los migrantes no son considerados suficientemente dignos para participar en la vida social como cualquier otro, y se olvida que tienen la misma dignidad intrínseca de cualquier persona. Por lo tanto, deben ser «protagonistas de su propio rescate». Nunca se dirá que no son humanos pero, en la práctica, con las decisiones y el modo de tratarlos, se expresa que se los considera menos valiosos, menos importantes, menos humanos. Es inaceptable que los cristianos compartan esta mentalidad y estas actitudes, haciendo prevalecer a veces ciertas preferencias políticas por encima de hondas convicciones de la propia fe: la inalienable dignidad de cada persona humana más allá de su origen, color o religión, y la ley suprema del amor fraterno.» (39)

No nos olvidemos de que son personas con nombre y apellido y una historia de vida, la cual os invito a leer más abajo, una historia como muchas otras que conocemos que ha tenido que afrontar situaciones de sufrimiento y dolor, pero que siguen luchando cada día por construir un futuro en paz.

«Soy un chico de 19 años de Afganistán. He trabajado desde muy pequeño como barbero en mi país, aunque con 16 años tuve que salir porque está en guerra y donde vivía yo es una zona muy peligrosa. Dejé a toda mi familia allí. Llegué a España en el 2018 en un viaje que duro más de 8 meses del que prefiero no hablar. Cuando vine a Valencia estuve en un centro de acogida de menores y por mi buen comportamiento cuando cumplí los 18 pasé a un piso de emancipación, donde vivo ahora con otros chicos, también musulmanes como yo y a los que les corto el pelo para practicar. En el piso me siento muy a gusto y agradecido. Aquí me han ayudado a arreglar mis papeles, a ser más autónomo y a aprender español. También he hecho muchos cursos y sigo haciendo más cosas para conseguir mi sueño: ser barbero y peluquero en España. Sé que lo conseguiré porque soy fuerte y muy trabajador.»

Patricia del Río | Educadora y Coordinadora del Centro de Emancipación Laura Vicuña – Torrent

Copia de SERVICIOS ESPE
  

Somos mujeres humanas, mujeres tejedoras de vida

Hay infinidad de escritos sobre la mujer. Algunos enfocados a sus virtudes y otros a sus desaciertos. Unos hablan de ellas como madres, como esposas, como hijas, hermanas, trabajadoras o cualquiera de los roles que se nos ha dado la sociedad. Así que voy a dedicar estas palabras, simplemente, a las mujeres. A esas con las que comparto el día a día, a aquellas que con su sonrisa me dan los buenos días o con sus arrugas me enseñan de su experiencia.

A la que presurosa por la calle, ni se fijan con quien tropieza, a la que pone sus esfuerzos en ser cada vez más bella o a la que simplemente se ducha y se peina, a la de los ojos verdes, a la de piel morena, a la de vaqueros o a la de traje de moda, a la amiga, a la amante, a la confidente, a la cotilla, a la soberbia, a la simple, a la que me mira, a la que me ignora… porque cada una de ellas tiene una historia. Una historia de vida que con muchas he compartido y por ende he aprendido que las adversidades no nos amilanan, la enfrentamos con valentía. Ni la pandemia, ni la violencia, ni la desigualdad, ni la injusticia, ni el desamor, ni, ni, ni… infinitos, nos harán perder la esencia que nos caracteriza, que somos mujeres, fuertes pero también débiles, luchadoras y a la vez conciliadoras, alegres con un dejo de tristeza, cariñosas con capacidad para la frialdad, amorosas con brotes de hostilidad, pudorosas y descaradas, virtuosas y pecadoras, mezquinas y generosas, discretas pero curiosas, seguras pero indecisas, ingenuas y perspicaces, felices y otras no tanto, libres pero cautivas…¡mundo! Somos MUJERES HUMANAS, MUJERES TEJEDORAS DE VIDA.

¿Cómo ha afectado la pandemia a mi vida como mujer? En primer lugar, fueron más de cuatro meses, en los que mi vida laboral se estancó. Estaba cuidando a una señora mayor en Valencia capital y al no tener contrato laboral, no podía justificar los desplazamientos. La situación económica de mi hogar se vio resentida, pero lo que más marcó este periodo fue la enfermedad de mi hermano, quien como la mayoría de los enfermos no COVID-19, fueron los grandes olvidados. Su sintomatología comenzó 8 meses antes, sin que se supiera que generaba el deterioro en su salud, cuando comienza la pandemia. Todos sus síntomas se los achacaban al virus, tanto así, que le realizaron 5 pruebas PCR en menos de dos meses, con el lógico resultado de negativo. Sentí mucha impotencia, desazón, dolor, rabia. 5 meses después le diagnostican un cáncer.

¿Cómo me afectó? Como a muchas mujeres que vivieron realidades distintas, para las que no estábamos preparadas, la incertidumbre descompensó mi estado de ánimo, pero la realidad me obligó a seguir adelante.

Mercedes Vargas
Voluntaria del Centro de Formación