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FINAL DE CURSO

 


Ya estamos llegando al final del curso 2021-2022 .

Un año donde nuestro lema, ¨Todos somos Mornese¨ ha regido nuestro curso con la celebración de los 150 años de las salesianas en el mundo, gracias a nuestra fundadora Maria Mazarello, que junto a D. Bosco fundaron esta congregación.

Este año siguiendo con sus enseñanzas y con el carisma salesiano que nos transmiten a pesar de los años, ¨La Casa De la Alegría¨ sigue viva

.

Con nuestros jóven@s y mujeres hemos realizado una celebración a lo grande con juegos, misa, y comida con toda la familia salesiana en el Ágora del Park Central.

También hemos ido a la Albufera paseando en barca por este precioso lago, hemos visitado una ¨Barraca¨, vivienda valenciana dando a conocer cómo vivían nuestros antepasados.

Y vamos a cerrar nuestro curso con una celebración, exposición de trabajos, merienda con horchata, refrescos, fartons y alguna cosa más.

Un regalito para los alumnos, fiesta música, baile y photocall.

 

¡¡Os esperamos el nuevo curso!

 

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Gracias por ayudarnos a crecer

Durante nuestro periodo de prácticas en el Centro de Día Laura Vicuña hemos tenido la ocasión de trabajar con un grupo de profesionales que nos han apoyado y confiado en nosotros en todo momento. Esto ha hecho mucho más fácil nuestra incorporación al centro y nos ha ayudado a tener más confianza en nosotros mismos. Gracias a ello hemos podido aportar esta confianza a los usuarios.

A través del apoyo educativo y las diferentes actividades y talleres que hemos realizado con los menores para ocupar su tiempo libre, hemos podido acercarnos más a ellos y tenido la oportunidad de conocerlos de manera más cercana. Al conocerlos más, hemos sabido adaptarnos mejor a las necesidades de cada uno, ejerciendo de manera más eficaz nuestro papel como profesionales.

Pero no todo ha sido tan fácil, al inicio de nuestras prácticas ha sido complicado acercarse a ellos ya que nos ven como desconocidos y les costaba más abrirse a nosotros. A lo largo del tiempo nos hemos podido conocer mejor entre todos nosotros y se ha creado un vínculo en el que es más fácil trabajar con ellos. A pesar del reto que ha supuesto para nosotros encontrar la manera correcta de trabajar con los menores, hemos podido conseguir los objetivos personales que nos habíamos marcado. Tanto con la ayuda de nuestros compañeros como con la de los propios adolescentes que nos lo han facilitado.

Gracias a lo experimentado, hemos salido reforzados como mejores educadores salesianos ayudando a cumplir la tarea de Don Bosco y María Mazzarello, aportando nuestro granito de arena y convirtiendo el problema en solución.

Nos gustaría agradecer al Centro Laura Vicuña el compromiso que ha adquirido con nuestra formación académica, ya que gracias a la realización de estas prácticas están formando a profesionales del sector y capacitándonos de grandes herramientas para nuestro futuro.

En conclusión, el periodo de prácticas nos ha ayudado a reforzar nuestro objetivo de continuar formándonos día a día, consiguiendo que hayamos crecido a nivel personal y profesional.  

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El Centro de Formación Laura Vicuña visita la Albufera

El día 12 de Mayo, distintos grupos del Centro Laura Vicuña de Torrent (corte y confección, confección industrial, estética, castellano, valenciano, informática, nacionalidad, taller solidario y tiempo para mí), realizamos una excursión al parque natural de la Albufera de Valencia (paraje emblemático de valencianos y visitantes) concretamente a la pedanía de El Palmar, en la que pudimos visitar una “barraca“ (típica casa valenciana) y conocer a través de ella una parte de la historia de esta preciosa tierra.

También disfrutamos de un agradable paseo en barca, gracias a Vicent, el Torrentí (https://eltorrenti.es/) ,el cual nos fue explicando y enseñando la vegetación y la fauna autóctona y contemplar los inmensos arrozales y las maravillosas vistas.

El grupo estaba compuesto por 73 personas de 16 países diferentes (Argelia, Argentina, Bolivia, Colombia, España, Georgia, Guinea Ecuatorial, Honduras, Kazajistán, Marruecos, Moldavia, Nicaragua, Pakistán, Rumanía, Ucrania y Venezuela) y a pesar que teníamos el hándicap del idioma y no podíamos interactuar verbalmente, si lo pudimos hacer compartiendo una mirada, un gesto, una sonrisa etc. y eso como solemos decir “vale más que mil palabras “·

En resumen, disfrutamos de una mañana muy bonita y en hermandad y deseamos que desde el centro sigan promoviendo estas salidas que nos enriquecen cultural y humanamente.

                                                 

MISL MAYO
  

MISL se prepara para las prácticas y la Prueba de Acceso a Grado Medio

El curso avanza y poco a poco nos acercamos al final. Los chicos y chicas de MISL (Módulo de Inserción Socio-Laboral) llegan a dos de las citas decisivas en su formación. La primera, comenzar la Formación en Centros de Trabajo (FCTs), es decir, las prácticas en empresa. Por otro lado, muchos y muchas de ellos también asisten a la cita con las Pruebas de Acceso a Grado Medio.

Las prácticas en empresa son un hito importante para cualquier estudiante, y los alumnos y alumnas de los Programas de Formación de Cualificación Básica (PFCB) lo viven con expectación, y a veces con muchos nervios. No olvidemos que en algunos casos sólo tienen 16 o 17 años.

Durante el año se les ha preparado y se les ha ido aconsejando en los buenos hábitos. Muchos de los perfiles son de atención al público, lo que hace aún más importante adquirir competencias sociales relacionadas con el ámbito.

Algunos alumnos acabarán incorporándose al mercado laboral, pero el mercado laboral cada día es más incierto, por eso, muchas y muchos de los jóvenes se preparan para las Pruebas de Acceso a Grado Medio. El Módulo y los PFCBs representan un trampolín para volverse a incorporar a la vida académica. Acceder a Grado Medio y poder aprender un oficio, en profundidad, es, en muchos de los casos, lo que asegurará un futuro laboral estable. Nosotros lo sabemos, y los chicos y chicas de MISL lo han aprendido.

El equipo de educadores de MISL hemos puesto toda nuestra confianza y nuestro trabajo para que los jóvenes de MISL consigan sus objetivos. Este mes de mayo va a ser “movidito”, pero seguro que pondrán en juego toda su preparación y saldrán de ello habiendo aprendido algo nuevo e importante para su futuro.

¡No nos queda más que desearles suerte en estas dos citas tan importantes!

Miguel Ángel Argente (Educador de MISL)

MILS MACS Abril 2122
  

Actividades de Pascua en el Centro Laura Vicuña

Porque nada detiene al Centro de día Laura Vicuña. Estas pascuas los chavales de los Módulos de Inserción Socio-Laboral y de Apoyo Convivencial y Socioeducativo (MILS y MACS) están disfrutando de actividades de Pascua con gran ilusión y alegría. Las actividades de este año han sido muy diversas para ambos grupos. En las imágenes que acompañan este artículo se comprueba lo que están disfrutando nuestros chavales.

Las actividades que se han realizado este curso 2021-2022 son las siguientes para el módulo de MILS:

1.SCAPE ROOM

2.POR EL SALER+PASEO EN BARCA POR LA ALBUFERA

3.BOLERA

4.KARTS

Por otro lado, el módulo de MACS participaron en las siguientes actividades:

TARDE PASCUERA EN EL CENTRO.

SALIDA AL CINE.

KARTING EL SALER

JORNADA DEPORTIVA PLAYERA

 

Las actividades elegidas para estas Pascuas permiten desarrollar adecuadamente las capacidades y habilidades de nuestros chavales, disfrutando de la cultura, la naturaleza y el ocio tan característico de nuestra tierra la Comunidad Valenciana. Además, muchos de ellos han podido reconocer sus limitaciones. Algunos han conseguido superarlas y otros han aprendido ha trabajar con ellas. Por otra parte, muchos han podido superar sus miedos y sus frustraciones. Cabe destacar, que todos educadores y pequeños hemos disfrutado de la alegría de estas fiestas mediante el amor que nos hemos expresado unos a otros.

 

¡Feliz Pascua a Todos!

Esperamos que hayáis disfrutado de este tiempo de vacaciones todos tanto como nosotros.

#TodossomosMornese

#CentrodedíaLauraVicuña

#MILS

#MACS

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Encuentro proyectos Socioeducativos | PS’ Salesianas

El pasado martes día 5 y miércoles día 6 de abril de 2022, tuvo lugar en la casa de espiritualidad que las Salesianas tienen en el Plantío (Madrid) el primer encuentro inspectorial de educadores/as de los proyectos Socioeducativos de las Plataformas Sociales que las Hijas de María Auxiliadora animan por toda España.

En concreto, nos encontramos profesionales de casi todas las comunidades autónomas en las que se encuentran las diferentes sedes de la Fundación María Auxiliadora, Fundación Mornese, Fundación Canaria Maín, Fundación Valsé y Asociación Valponasca.

El objetivo principal del encuentro fue reflexionar sobre nuestros entornos educativos y todo lo relacionado con la cultura del buen trato hacia todas las personas que se encuentren en ellos.

Comenzamos la jornada con una ponencia muy enriquecedora relacionada con la LOPIVI, ley orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. De ella aprendimos los puntos más importantes y luego reflexionamos sobre cómo podemos adaptar nuestros proyectos y actuaciones educativas a las directrices que nos marca.

Después de comer echamos la vista atrás y reflexionamos sobre la figura de nuestra fundadora María Mazzarello y de como ella, en un tiempo difícil para las mujeres, llegó a generar espacios de crecimiento y de desarrollo entre las niñas de Mornese.

A partir de ahí, escuchamos a nuestros compañeros/as que nos presentaron la riqueza de sus proyectos y además compartimos un montón de buenas prácticas que ya se llevan a cabo en los diferentes lugares.

Para cerrar el día, y no podía ser de otra manera, entre todos preparamos una velada al más puro estilo salesiano, con algunos sketchs llenos de crítica social y buen rollo en general.

El día siguiente lo dedicamos íntegramente a reflexionar y conocer el Manual inspectorial que se ha creado para la implementación aún más si cabe de una cultura del buen trato dentro de nuestros proyectos. Profundizamos en varias cuestiones educativas de vital importancia para el cuidado de nuestros participantes y realizamos varias aportaciones para la creación de varias infografías relacionadas con todos estos contenidos.

En definitiva, unos días de concienciación sobre la importancia de hacer bien nuestro trabajo, en la que profundizamos sobre lo sagrado que es el acompañar al otro y lo importante que debe ser para nosotros el crear espacios seguros de buen trato que reparen el daño y que hagan crecer a los participantes que tenemos en nuestros proyectos.

Sergio Campos García | Coordinador MACS Centro de Día Laura Vicuña – Torrent

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Visita del grupo de estética a Siscopel

 

 

Primera visita del grupo de Estética Labora, fue al Centro de Formación SISCOPEL donde la técnica nos explicó las diferentes maneras de decoración de uñas. Pasamos una buena tarde con nuestras mujeres en un ambiente más distendido que en clase, pudiendo así disfrutar más de nuestras alumnas y permitiéndoles aprender la estética en otro ámbito y desde otra metodología.

Pensamos que, como apasionadas de la belleza, es importante aprender las nuevas técnicas que se van incorporando en el sector para responder a las necesidades de los clientes.

Ha sido la primera visita al Centro de Formación SISCOPEL, donde la técnica nos explicó los diferentes diseños de decoración de uñas: con esmalte semipermanente (foil, marmolado, ojo de gato, pegatinas… con la utilización de pinceles, punzones).

Las uñas han tomado gran importancia debido a que son consideradas una carta de presentación que aporta feminidad, higiene y, sobre todo, personalidad. Por ello, estar en la vanguardia de las tendencias y las técnicas, es de vital importancia para el futuro profesional. 

Pasamos una buena tarde con nuestras mujeres con un ambiente más distendido que en clase, pudiendo así disfrutar más de nuestras alumnas y permitiéndoles aprender la estética en otro ámbito y desde otra metodología.

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I Jornada Intercultural: Las diferencias nos enriquecen

El pasado jueves, 31 de marzo, el centro Laura Vicuña, celebró en el Antic Mercat  de Torrent, la I Jornada Intercultural e Interreligiosa en la que participaron alrededor de 200 personas de todos los proyectos. Los alumnos y las alumnas del centro colaboraron con la cartelería informativa y aportando objetos, alimentos y trajes típicos de diferentes países a los cuatro stands que se habían organizado para la exposición. Asia, África, América y Europa estuvieron representados por una diversidad de olores, colores, sabores,… pudiendo así hacer, un recorrido por el Mundo sin salir de Torrent.

De este modo, se pudo promover el conocimiento de otras costumbres y tradiciones, fomentar la solidaridad y el respeto entre las diferentes culturas del mundo. Para esto, se realizó una gimkhana en las que las asistentes tenían que responder a una seria de preguntas cuyas respuestas estaban en cada uno de los stands habilitados. Además, las personas asistentes al acto  tuvieron la posibilidad de participar en el taller de mándalas, de henna y de estética gracias a la colaboración de las alumnas del propio centro.  

Mientras discurría la Jornada, se realizaron actuaciones musicales a cargo de los alumnos del PFCB de Comercio acompañados de las palmas, guitarra y cajón flamenco. Continuó el grupo de percusión del Módulo de Apoyo Convivencial y se terminó con la preciosa voz de Alejandro, del grupo MACS 0, interpretando varias canciones latinoamericanas.  

A continuación, se realizó una oración Interreligiosa con la participación de personas musulmanas, ortodoxas y católicas teniendo como punto de unión entre las religiones: El valor fundamental del Amor. Se invitó a los participantes a “ser luz”, colocando una pequeña vela  alrededor de un corazón, haciéndolo brillar como símbolo de un Mundo en Paz y Fraternidad. 

Por último, pudimos degustar una variedad de deliciosos platos típicos de los países participantes gracias a las maestras del taller de Catering y sus alumnos/as de Centro de Día que junto con los jóvenes de los hogares de emancipación y las mujeres de Centro de Formación, habían estado preparando con tanta ilusión y cariño durante toda la semana.  

Gracias a esta Jornada todos los presentes pudimos disfrutar y darnos cuenta que la verdadera riqueza de las diferencias está en que como seres humanos nos podemos complementar los unos a los otros. 

Las diferencias nos enriquecen. 
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Preparándonos para el mundo laboral

 

Desde el proyecto de MISL (Modulo de Inserción Sociolaboral) ofrecemos a nuestros chicos una formación específica de los diferentes módulos de Programas Formativos de Cualificación Básica (PFCB), donde nos centramos en una formación tanto a nivel educativo, como a nivel de crecimiento personal, para que se puedan iniciar en el mundo laboral; que es nuestro principal objetivo.

Para alcanzar este objetivo, intentamos que todo lo aprendido en el centro, se vean reflejado en situaciones reales, es por ello por lo que una parte importante de nuestra programación son las diferentes visitas a los centros de trabajo, donde pueden ver reforzados los contenidos asimilados en clase.

En este pequeño articulo queremos enseñaros las diferentes visitas que hemos realizado durante este año con las impresiones de nuestros alumnos.

PFCB CATERING: Visita al Mercado central

Los chicos de catering hemos tenido varias salidas formativas: en el mercado central, además de comprobar cuantos productos de calidad entran cada día en nuestras cocinas, descubrimos productos nuevos (verduras y frutas sobre todo) de otros países.

En el museo del arroz nos enseñaron la gran variedad de arroces presentes en nuestra tierra y sus cualidades para que todos nuestros platos queden sabrosos. Además, nos hablaron de la importancia que tiene la Albufera para nuestra alimentación y gastronomía, así como la procedencia del arroz. Posteriormente visitamos un antiguo molino y vimos como se trabajaba  antiguamente el arroz en los campos.

PFCB COMERCIO: Visita Hipermercado ALCAMPO

Cuando realizamos la visita me gustó mucho porque conocimos el comercio más a fondo, todo lo que habíamos aprendido en clase de comercio lo vimos aplicado en el establecimiento. Como la estacionalidad, las secciones, el lineal, los tipos de mobiliario, las ofertas …. además, nos  enseñaron la gestión de su comercio y como vendían sus productos; cada producto tenía un color y etiquetado diferente que nos muestra la referencia y lugar de procedencia muestra de cada uno.

Sin duda la visita fue educativa, todo lo que he visto me servirá en un futuro para trabajar

 

PFCB CORTINAJE:  Visita museo de la Seda

El PCFB de Cortinaje y Complementos de Decoración, acudimos a realizar una visita al Museo de la Seda que actualmente ocupa lo que fue la Sede Del colegio de Arte mayor de la Seda desde el siglo XV, un edificio que entremezcla estilos Gótico y Barroco. Nos hicieron una visita guiada en la que pudimos conocer cómo la Seda llegó a Valencia y la herencia que todavía hoy en día puede verse en los trajes típicos de las fiestas valencianas. Lo que más nos llamó la atención fueron los Telares antiguos en funcionamiento y la típica andana donde se criaban los gusanos de seda. Fue muy interesante poder ver en directo todo aquello que anteriormente se nos había explicado en clase y una forma muy visual de interiorizar los contenidos. Además, fue muy curioso poder visitar la exposición temporal de Kimonos que nos acercó a la historia y cultura japonesa

 

PFCB ELECTRICIDAD: Teatro Romano

Me gustó la visita, ir con una guía hizo la actividad más divertida, nos daba mucha información de cada sitio por el que pasábamos.

Lo que más me gusto de la visita fue el teatro romano, su forma, construcción y como viajaba el sonido (escuchaba) en el lugar.

Esta visita nos ayuda a conocer y comprender nuestra historia desde cerca.

 

 

ESTETICA: Visita SISCOPEL

El grupo de estética hicimos una visita a SISCOPEL para una demostración de maquillaje, nos hicieron un maquillaje de primavera verano que me encantó. Aprendí nuevas formas de maquillar y como se aplicaban nuevos productos que no habíamos utilizado todavía pero que aprenderemos a utilizar en el taller. La visita me ayudó de cara a mi vida laboral ya que aprendimos también cómo hay que aconsejar a las clientas según sus características. Me gustaría repetir la para aprender nuevos maquillajes de cara a otras temporadas.

  

PELUQUERIA: SISCOPEL

En el grupo de peluquería hemos ido ya dos veces a SISCOPEL, una academia que conoce nuestra profesora, donde hacen demostraciones sólo para nosotros, sobre peinados, tintes y cosas de peluquería.

Me gusta mucho cómo lo hacen, para que lo veamos y aprendamos, además de que luego nos dejan preguntar dudas, nos aconsejan y nos hacen pensar en nuestro futuro laboral como peluqueros, aunque luego no se sabe dónde vamos a terminar trabajando.

 

 

Desde EL Cetro Laura Vicuña queremos dar las gracias a todas las empresas, que con su generosidad nos facilitan están actividades tan provechosas para nuestros alumnos.

 

 

 

LA FALLA DE LOS 150 AÑOS
  

La Falla de los 150 años

En todo el mundo este año 2022 realizamos una gran celebración por los 150 años de la fundación de las Hijas de María Auxiliadora. ¡Cómo no lo íbamos a celebrar en las fiestas entrañables de las fallas!

El 15 marzo, a las 9 de la mañana, desafiando las inclemencias del tiempo comenzamos a montar el monumento bajo la dirección de Edu y Sandra junto con educadores y chavales.

Poco a poco la falla iba tomando color y aparece el mensaje, 150 años, la tarta de felicitación, adornadas todas sus porciones con la creatividad y entusiasmo de cada grupo: los jóvenes del MILS, MAC, PAC, Formación Main y  Labora que partiendo  de su especialidad iban poniendo nombre y chispas de salesianidad utilizando los ripios alusivos, desgranando frases de D. Bosco y Main. También la comunidad de las salesianas participaron aportando la casa de la Valponasca representando los inicios de la congregación “De Mornese  al Mundo”

La mañana, alrededor de la falla los Chicos y chicas del centro gozaban realizando campeonatos de Pimpón, futbolín, billar Karaoke y diversos talleres: Manicura y maquillaje, uñas, petardos para adornar la falla…etc.. A media mañana un buen almuerzo y todo al son de la música que en algún momento nos hacía baila. Terminamos la mañana con una ruidosa “globotá”

Son las 16:45 y comienzan a asistir los chavales del MACS y los del centro de Luis Amigo, se van acercando a la falla y con mucho entusiasmo nos dicen: “mira este lo he hecho yo, este es del grupo, fíjate este qué chulo, ese es María Mazzarello D. Bosco y María Auxiliadora.

Ya han dado la vuelta a la falla, ahora toca jugar, Ginkana, juegos tradicionales etc. Entre medio, un suculento chocolate y coca preparado y servido por los alumnos del catering y sus maestras de taller, para chuparse los dedos ¡buenisiiimo!

Ya son las 18, aparecen unos alumnos, una educadora y una salesiana vestidas de falleras, tenia que ser así, la tradición de pueblo fallero ya está completa. Nos visitan personas del barrio, exalumnos, y autoridades, entre ellas D. Jesús Ros, el alcalde de la ciudad.

Las velas que adornan la tarta se encienden con coloridas bengalas mientras se escucha el canto de los 150 aniversario, después, suena el himno de Valencia, las falleras y fallero encienden la mecha. Con una pequeña traca se enciende el monumento que en poco tiempo lanza unas grandes llamas que suben hacia el cielo quemando aquello que nos estorba y elevando ese GRACIAS por los alumnos, educadores y por la presencia de las salesianas en Torrent, en el mundo.

Agradecemos a los educadores por esta fiesta entrañable, familiar y muy educativa, propia de un centro salesiano.

¡Adelante, y hasta el próximo año!