Ofertas de Empleo en Torrent y Valencia

Abrimos proceso de selección para cubrir  tres ofertas de empleo:

  • EDUCADOR/A SOCIAL
  • INTEGRADOR/A SOCIAL
  • EDUCADOR/A DE APOYO

Fecha de recepción de currículum antes del 03 de abril

Pincha en el siguiente enlace para obtener la información detallada:

Educador:a Social

Integrador:a Social

Educador:a Apoyo

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ODS 2020/2030: Mujer e igualdad de oportunidades

La revista Boletín Salesiano de este mes de marzo de 2020,  dentro del apartado dedicado a las entidades y actividades de la Coordinadora Estatal de Plataformas Sociales (CEPSS) recoge la realidad del trabajo que la Fundación María Auxiliadora realiza a favor de la Igualdad de oportunidades de las mujeres.

Si quieres conocer el contenido de todo el artículo accede a través del siguiente enlace:

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Artículo FdMA en Boletín Salesiano
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Empléate: “El secreto está en las ganas”

En este primer trimestre del año 2020, desde el proyecto Empléate queremos presentaros los resultados del año pasado siendo fieles a nuestro lema, seguimos pensando que “El secreto está en las ganas”.

A lo largo del 2019 hemos podido acompañar en el proceso de inserción laboral a 355 personas, que han demostrado que cualquier obstáculo se puede superar con esfuerzo, valentía y motivación. Somos conscientes de que la realidad es complicada, pero que las ganas de salir hacia delante pueden más que cualquier cosa.

Los verdaderos protagonistas de esta historia son cada una de las personas que han pasado por el proyecto durante el pasado año, así como cada una de las empresas que han querido colaborar con nosotros, siendo empleadores que trabajan desde la responsabilidad social corporativa, ofertando puestos de trabajo dignos, justos e igualitarios.

No podemos, ni queremos olvidarnos, de todas las entidades sociales con las que el año pasado establecimos redes de colaboración. Estamos convencidos que el trabajo en red es una gran alianza para todos aquellos que creemos  y  trabajamos por un empleo digno y una sociedad más justa para cada persona que se acerca a nuestra casa.

Os recordamos que el proyecto Empléate es un servicio de orientación laboral de nuestro centro, con el objetivo de aumentar la inserción socio-laboral de las personas atendidas, proporcionando herramientas educativas, laborales y sociales válidas para su desarrollo evolutivo a corto, medio y largo plazo de cara a una mejora de su calidad de vida a través de la inserción educativa y laboral.

Grupo Martes
  

«Estoy pasando por una adicción y no quiero consumir más»

Hace unas semanas los alumnos de los cinco Programas Formativos de Cualificación Básica recibieron una tutoría impartida por El Grupo Martes, proyecto promovido por la Fundación Ángel Tomás que «elabora y ejecuta programas de prevención de drogas, de apoyo en la rehabilitación y de promoción sociolaboral, interviene en Centros Penitenciarios e impulsa actividades para la participación ciudadana».

Tras la charla, un alumno ha querido compartir su propia experiencia con el mundo de la adicción:

La charla me pareció interesante  porque estoy pasando por una adicción y me ha ayudado a darme cuenta que la droga lo único que está haciendo es alejarme de la gente  de mi alrededor como la familia, los amigos o educadores.  En el momento que lo consumes todo es muy bonito y divertido pero lo que nadie te dice es por lo que pasas cuando no tienes para consumir, o las represalias que tiene después de un tiempo. Me he dado cuenta  de que es malo y tengo 100% seguro que no voy a volver a consumir más. Hice mal en iniciar mi adicción,  pero lo bueno es que me he podido dar cuenta antes de que pasara algo más grave como a gente cercana de mi entorno.

Gracias al Grupo Martes ha podido abrir los ojos para hacer posible un cambio en su vida.

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Construyendo equipos de trabajo: el objetivo no se negocia

El jueves 13 y viernes 14 de febrero de 2020, varios compañeros/as de la Fundación María Auxiliadora y del CRAE Les Vinyes, tuvimos la oportunidad de asistir a la formación “construyendo equipos de trabajo”, que se impartió en Barcelona por el consultor y coaching Carlos Cortés León. Fueron dos días de aprendizaje intensivo tanto personal como colectivo sobre el trabajo en equipo, la confianza, el feed-back, la asertividad y la comunicación no violenta.

Para poder hablar sobre mi experiencia personal en la formación, primero empezaré hablando sobre mis expectativas iniciales que tenía. Si partimos de la base de que soy una incorporación nueva desde hace relativamente poco, mis expectativas iniciales eran meramente formativas en cuanto a lo que incumbe el trabajo en equipo en un entorno laboral. Pero cuando llegue allí y la formación empezó, todas mis ideas y mis expectativas que tenía respecto a lo que se iba a impartir en el curso formativo, dieron un giro de 360 grados, ya que en lugar de centrar todo en estrategias que nos sirvieran única y exclusivamente para el trabajo en equipo, se centró en mostrarnos diferentes estrategias que nos sirvieran para podernos conocer, gestionar y crecer personalmente con el fin de que a la larga se pueda ver reflejado de manera directa o indirecta en nuestro trabajo. Ya que a fin de cuentas somos los que transmitimos y cómo lo transmitimos. Ariadna

Durante los dos días de formación compartimos momentos de crecimiento personal y profesional, momentos de emociones y de sentimiento de familia. Momentos en los que paramos por un momento nuestro tiempo y nuestro hacer diario con el objetivo de crecer, de compartir. Junto con Carlos, descubrimos la necesidad de cuidar, preparar y dar valor al feedback positivo y la asertividad, herramientas que forman parte de nosotros/as en nuestras intervenciones con los chicos y chicas de nuestros centros. De dicha formación, destacaría ante todo, la importancia y necesidad de trabajar en equipo, en red con un objetivo común. Ya que formamos parte de un equipo con personas y personalidades diferentes. Por lo cual considero importante, conocer tu perfil e identificar el de los demás compañeros/as de dentro del equipo con el objetivo de autoconocernos y de este modo crecer y sumar en el equipo de trabajo con el fin de alcanzar los mejores resultados. Sergio

¡Qué importante es gestionar nuestras emociones, escucharlas, detenernos y ponerle nombre a cada una de ellas para poder gestionarlas, porque, “lo que se resiste, persiste”!

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Acompañando a los/las jóvenes en su proceso de emancipación

Los días 18 y 19 de febrero de 2020 tuvo lugar el Encuentro de educadores/as de pisos de emancipación de la Inspectoría María Auxiliadora. En estas jornadas diferentes equipos de trabajo acudieron al punto en común que es para todos la Casa Inspectorial de las Salesianas en Madrid. Desde las Islas Canarias, Fundación Canaria Maín, desde Sevilla en representación de la Fundación Mornese y de parte de la Comunidad Valenciana, la Fundación María Auxiliadora.

En todos los hogares de emancipación que se tienen en marcha se trabaja con un objetivo común: acompañar y dar respuesta a todos aquellos jóvenes sin hogar que viven en situaciones de riesgo de exclusión social. Estos recursos residenciales ofrecen una nueva oportunidad a estos/as jóvenes, creando una nueva familia entre ellos/as y con los/las educadores/as, donde poder sentirse a salvo y acompañados/as.

Este primer encuentro de centros de emancipación consistió en poner en común cada una de las experiencias vividas en los pisos de emancipación y qué mejor manera de transmitir estas vivencias que mediante la propia voz de los chavales que viven con nosotros. Diferentes testimonios que explicaban lo difícil que ha sido su camino hasta llegar al hogar donde se encuentran ahora, donde han encontrado una nueva familia que los acompañará durante esta etapa. En la mayoría de los testimonios explicaban lo importante que ha sido para ellos/ellas encontrar este nuevo hogar con un grupo de personas en las que poder apoyarse y refugiarse. Además de esto contamos también con Pilar Lance, Directora de la Plataforma Social de Salesians Sant Jordi en Lleida, quien después de muchos años de experiencia, aportó nuevas ideas y nuevos enfoques. Nos planteó cada una de las situaciones que pueden ocurrir en los pisos y cuáles son las respuestas que desde un enfoque salesiano se pueden dar para ayudar a que los/las jóvenes consigan una emancipación plena, que les permita transitar hacia su vida adulta.

Con todo esto es digno de mencionar que el resultado de estas jornadas fue magnifico, ya que cada uno/a de los/las participantes pudimos exponer nuestras ideas y vivencias, al mismo tiempo que tuvo la oportunidad de conocer otras realidades y empaparse de ellas. Una conclusión generalizada en todos los asistentes fue, la gran conexión que tenían las bases de cada uno de los proyectos, cómo desde diferentes entidades de salesianas y trabajando en lugares diferentes todos vamos avanzando en una misma línea y con unos mismos valores.

Carme Albentosa – Trabajadora Social – Centro de Emancipación Mornese I y II (Valencia) – Fundación María Auxiliadora

Formación DI-CAPACIDAD
  

«Todos los días sale el sol y si no lo hace ya me encargo de que salga»

Con esta frase tan inspiradora el atleta y pluri-medallista Paralímpico David Casinos Sierra comenzó su ponencia titulada DI-CAPACIDAD. Un espacio formativo que compartió junto con nuestros chicos/as del módulo MACS y un grupo de chicos/as de la Asociación Adisto de Torrent. Vivir la vida con sentido del humor y una sonrisa constante, fijarse metas y la importancia de adaptarse a los cambios con una actitud de superación, son algunos de los mensajes que nos transmitió hablando de su experiencia como persona y como deportista.

Marcos, del grupo 2 de MACS nos comenta su experiencia sobre la formación recibida:

No lo conocía y desde que le escuché se hizo un gran referente y modelo a seguir. Su vida es toda una prueba de autosuperación y demuestra que por muy mal que vayan las cosas siempre puedes seguir hacia delante y cumplir tus sueños. Siempre con una misma idea ¡Qué nadie arruine tu sonrisa y Si el sol no sale hoy ya me encargaré yo de que salga

Un placer para nosotros el haber tenido a David y a su perrita guía Farala en nuestras instalaciones y estamos seguros de que sus palabras resonarán durante mucho tiempo en nuestras instalaciones.

FPI Peluquería
  

«Este centro es un impulso para muchas de nosotras»

Tras las vacaciones de Navidad, nuestro centro se volvió a llenar de vida con el regreso a las aulas de los alumnos/as de MISL, los chicos y chicas del módulo de MACS de la tarde, de los distintos cursos de MAIN y del comienzo de los cursos Labora (cursos subvencionados por la Conselleria d’Economia Sostenible, Sectors Productius, Comerç i Treball para facilitar a las personas el acceso, mantenimiento y la mejora de su situación laboral).

Como en años anteriores, nos han concedido tres cursos de Formación Profesional para la Inserción: Servicios Auxiliares de peluquería, Servicios Auxiliares de Estetica y Arreglos de Prendas de Vestir Composturas. Al finalizar obtendrán un certificado de Nivel 1 de Competencias Profesionales.

Las clases se realizan de lunes a viernes, en horario de mañana o tarde, y tienen una duración de 4 horas diarias. Al final de curso realizarán unas Prácticas No Laborales en empresas que colaboran con nuestro centro.

Estas son algunos de los testimonios que hemos recogido de alumnas que realizan el curso:

Macarena del curso de Peluquería:

Mi experiencia en el curso es muy buena ya que estuve una vez y no supe valorarlo, pero ahora estoy más motivada y centrada para aprovechar está oportunidad.

Katherine del curso de Estética:

En el centro Laura Vicuña me siento como en casa gracias a esa amabilidad y ganas de que todas las personas que realizamos el curso salgamos adelante, no lo había experimentado en otro lado. Este centro es un impulso para muchas de nosotras.

Estefanía del curso de Arreglos y composturas

Desde que estoy haciendo el curso mi día a día ha cambiado para mejor. Me gusta todo lo que estoy aprendiendo gracias a las excelentes y encantadoras profesionales que son las maestras de taller que hacen una gran labor con nosotras, y estoy convencida de que me servirá mucho en un futuro.

PARTICIPACIÓN INFANTIL Y JUVENIL
  

La participación infantil y juvenil herramienta de innovación social

Los días 27 y 28 del mes de noviembre tuvo lugar en Madrid la formación promovida por Plataformas Sociales Salesianas. Hasta allí se desplazaron cerca de 40 educadores y educadoras que trabajan en diferentes proyectos educativos de salesianos y salesianas de toda España.

En esta ocasión el tema propuesto era la Participación Infantil y Juvenil.

Una primera parte de reflexión sobre el concepto de participación, nos situó en el tema con una perspectiva muy diferente a la que muchos teníamos. Luego, mediante los talleres, nos ofrecieron herramientas, técnicas y metodologías para fomentar el ejercicio participativo de los jóvenes en los diferentes proyectos y ámbitos de actuación, pero sobre todo nos llevamos a nuestros centros una reflexión a cerca del papel que juega la participación hoy en nuestros lugares de origen.

Algo reservado a los educadores solamente, algo “molesto” que hemos de trabajar de vez en cuando, un tipo de “amenaza” que debemos controlar si no queremos escuchar formas diferentes de hacer, pensar…., una metodología que podemos lucir o esconder en función de nuestra comodidad como educadores…

Todas estas visiones están o han estado presentes en nuestros centros de trabajo. Avanzar y crecer en participación es un camino a recorrer, porque esconde unas posibilidades educativas que van muy en la línea de la idea de joven que queremos conseguir.

Por tanto ánimo, y los que nunca se hayan cuestionado esta palabra en su día a día, es una buena manera de comenzar.

Pablo Planells – Coordinador Centro de Día Laura Vicuña (Torrent)

CSL ACTUR
  

Creemos que es posible educar desde el corazón como Don Bosco

La Fundación María Auxiliadora, con la misma confianza que Don Bosco, apuesta por una educación que pone en el centro de todo a la persona y que apuesta por la creación de un ambiente de alegría, confianza y familia donde cada persona puede desarrollar al máximo todas sus posibilidades al servicio del bien común.

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